СДАМ ГИА: РЕШУ ВПР
Образовательный портал для подготовки к работам
История для 8 класса
история–8
сайты - меню - вход - новости


Вариант № 12408

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Времени прошло:0:00:00
Времени осталось:1.5:30:00
1
Задание 1 № 50

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

 

1) Второй раздел Речи Посполитой

2) поражение под Нарвой

3) Манифест о вольности дворянской


Ответ:

2
Задание 2 № 99

Напишите пропущенное словосочетание.

 

В целях создания союза европейских государств против Османской империи в Европу было направлено _______________ во главе с Ф. Я. Лефортом, Ф. А. Головиным, П. Б. Возницыным.


Ответ:

3
Задание 3 № 52

Назовите российского монарха, в период правления которого произошло изображённое на иллюстрации событие. В ответе укажите его имя и прозвание или имя и номер. (Например, Александр Первый или Александр Благословенный).


Показать


Ответ:

4
Задание 4 № 77

Заполните пропуск.

 

Изображенное на иллюстрации сражение произошло в тысяча семьсот _______ году.


Показать


Ответ:

5
Задание 5 № 102

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

 

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

 

«Предполтавский период стал тяжким испытанием для царя и всего государства. С запада надвигалась армия Карла, а на юге, на Дону началось восстание казаков, вызванное их недовольством политикой Москвы. Царские воеводы с давних пор ущемляли самоуправление казаков, требовали вывоза беглых с Дона, хотя действовал негласный закон — «с Дону выдачи нет». Мятеж возглавил бахмутский атаман ____________, который ночью вырезал отряд князя Ю. В. Долгорукого, тоже погибшего от руки атамана. К весне восставшие казаки не только заняли Черкасск, но вышли к Волге, захватили Царицын и стали угрожать Азову. Атаман пытался связаться с запорожцами и кубанскими татарами. Но постепенно правительственные войска стали брать верх. Казаки, видя, что удача отвернулась от их вожака, пытались захватить его, но в ночной перестрелке атаман погиб. Не успел царь порадоваться победе над бунтовщиками, как с Украины пришла новая беда – стало известно, что на сторону шведов перешёл гетман И. С. Мазепа. Для Москвы эта измена оказалась страшным ударом. Ведь Мазепа считался одним из самых уважаемых и доверенных людей русского царя. Мазепа соединился с Карлом, но привёл с собой всего лишь несколько тысяч казаков, а не всю украинскую армию, оставшуюся верной русскому царю. Да и времени на размышления у Мазепы не оставалось. Русская сторона действовала стремительно: столица гетмана, город Батурин, пала под натиском войск А. Д. Меншикова и была сожжена».

 

Укажите пропущенную в тексте фамилию атамана восставших казаков.

Назовите царя, о котором идёт речь.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Задание 6 № 199

Укажите фамилию предводителя восстания, территория распространения которого обозначена в легенде карты цифрой «1».


Показать


Ответ:

7
Задание 7 № 200

Подпишите на карте город Астрахань. Подпишите название реки, по наименованию которой получили свое название казаки, являющиеся ядром восстания, обозначенного в легенде карты цифрой «1».


Показать


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Задание 8 № 129

Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.


Показать


Ответ:

9
Задание 9 № 130

Создателем какого из приведённых памятников культуры был Василий Иванович Баженов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.


Показать


Ответ:

10
Задание 10 № 107

Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Реформы Петра I привели к созданию условий для развития в России высокопроизводительной крупной промышленности»?

Укажите порядковый номер этого факта в списке.

 

1) издание указа о престолонаследии

2) принятие Берг-привилегии

3) введение рекрутской повинности

 

Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

11
Задание 11 № 132

Выбранный исторический деятель: (укажите букву в перечне).

Укажите одно любое историческое событие (процесс), в котором участвовал исторический деятель. Приведите два исторических факта, связанных с участием выбранного Вами исторического деятеля в этом событии (процессе).


Показать


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

12
Задание 12 № 133

Выбранный исторический деятель: (укажите букву в перечне).

Используя знание исторических фактов, объясните, почему событие (процесс), в котором участвовал этот исторический деятель, имело большое значение (важные последствия) для истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.


Показать


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

13
Задание 13 № 13

Напишите небольшой рассказ на тему «История нашей страны в событиях моего региона».

В рассказе необходимо указать не менее двух событий, произошедших в регионе, и охарактеризовать связь этих событий с историческими процессами (событиями), происходившими в нашей стране.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Времени прошло:0:00:00
Времени осталось:1.5:30:00
Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.