По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­вер­ная война; Б  — при­со­еди­не­ние Крыма к Рос­сий­ской им­пе­рии; В  — от­кры­тие Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та; Г  — война за не­за­ви­си­мость и об­ра­зо­ва­ние США.

2.  Факты:

— А. Д. Мен­ши­ков участ­во­вал в сра­же­нии под Лес­ной; А. Д. Мен­ши­ков в Пол­тав­ской битве ко­ман­до­вал левым флан­гом рус­ской армии;

— Г. А. Потёмкин участ­во­вал в рус­ско-ту­рец­кой войне 1768–1774 гг.; в осо­бой за­пис­ке «О Крыме», по­дан­ной Ека­те­ри­не II, Г. А. Потёмкин пред­ста­вил план овла­де­ния Кры­мом;

— М. В. Ло­мо­но­сов был ини­ци­а­то­ром от­кры­тия уни­вер­си­те­та; М. В. Ло­мо­но­сов вы­сту­пал за право до­сту­па в гим­на­зию и уни­вер­си­тет та­лант­ли­вых вы­ход­цев из низ­ше­го со­сло­вия;

— Дж. Ва­шинг­тон был глав­но­ко­ман­ду­ю­щим Кон­ти­нен­таль­ной армии; Дж. Ва­шинг­тон стал пер­вым пре­зи­ден­том США.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­вер­ная война; Б  — под­пи­са­ние Ништадт­ско­го мира; В  — от­кры­тие Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та; Г  — Се­вер­ная война.

2.  Факты:

— А. Д. Мен­ши­ков участ­во­вал в сра­же­нии под Лес­ной; А. Д. Мен­ши­ков в Пол­тав­ской битве ко­ман­до­вал левым флан­гом рус­ской армии;

— Яков Брюс от имени Рос­сии он лично вел пе­ре­го­во­ры на Ништад­ском кон­грес­се; Яков Брюс под­пи­сал усло­вия Ништад­ско­го мир­но­го до­го­во­ра от имени Рос­сии;

— М. В. Ло­мо­но­сов был ини­ци­а­то­ром от­кры­тия уни­вер­си­те­та; М. В. Ло­мо­но­сов вы­сту­пал за право до­сту­па в гим­на­зию и уни­вер­си­тет та­лант­ли­вых вы­ход­цев из низ­ше­го со­сло­вия;

— Карл XII от дал при­каз армии вы­са­дить­ся у Ко­пен­га­ге­на; отдал при­каз армии вы­дви­нуть­ся к кре­по­сти Нарва и ата­ко­вать рус­скую армию.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­вер­ная война; Б  — под­пи­са­ние Ништадт­ско­го мира; В  — созыв и де­я­тель­ность Уло­жен­ной ко­мис­сии; Г  — Се­вер­ная война.

2.  Факты:

— Петр I издал указ о про­ве­де­нии ре­крут­ских на­бо­ров для ком­плек­то­ва­ния армии и от­ме­нил преж­ний по­ря­док ее фор­ми­ро­ва­ния после серии не­удач в Се­вер­ной войне; Петр I в ре­ша­ю­щий мо­мент Пол­тав­ской битвы лично воз­гла­вил и повел в атаку сол­дат;

— Яков Брюс от имени Рос­сии он лично вел пе­ре­го­во­ры на Ништад­ском кон­грес­се; Яков Брюс под­пи­сал усло­вия Ништад­ско­го мир­но­го до­го­во­ра от имени Рос­сии;

— Ека­те­ри­на II под­пи­са­ла указ о со­зы­ве Уло­жен­ной ко­мис­сии; Ека­те­ри­на II на­пи­са­ла Наказ Уло­жен­ной ко­мис­сии, в ко­то­ром со­дер­жа­лись ре­ко­мен­да­ции по на­пи­са­нию но­во­го уло­же­ния;

— Карл XII от дал при­каз армии вы­са­дить­ся у Ко­пен­га­ге­на; отдал при­каз армии вы­дви­нуть­ся к кре­по­сти Нарва и ата­ко­вать рус­скую армию.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­вер­ная война; Б  — рус­ско-ту­рец­кая война 1768−1774 гг.; В  — созыв и де­я­тель­ность Уло­жен­ной ко­мис­сии; Г  — Война за не­за­ви­си­мость США.

2.  Факты:

— Петр I издал указ о про­ве­де­нии ре­крут­ских на­бо­ров для ком­плек­то­ва­ния армии и от­ме­нил преж­ний по­ря­док ее фор­ми­ро­ва­ния после серии не­удач в Се­вер­ной войне; Петр I в ре­ша­ю­щий мо­мент Пол­тав­ской битвы лично воз­гла­вил и повел в атаку сол­дат;

— В битве при Ларге, об­ла­дая чис­лен­ным мень­шин­ством, Ру­мян­цев при­ка­зал ис­поль­зо­вать новую так­ти­ку пе­ре­дви­же­ния войск ко­лон­на­ми, ко­то­рые в бою об­ра­ща­лись в рас­сып­ной строй, что пре­пят­ство­ва­ло точ­но­му в них по­па­да­нию; в битве при Ка­гу­ле, Ру­мян­цев так же ис­поль­зо­вал новую так­ти­ку – он рас­по­ря­дил­ся по­стро­ит­ся вой­ску в не­сколь­ко каре и ис­поль­зо­вать ар­тил­ле­рию для от­ра­же­ния кон­ных атак;

— Ека­те­ри­на II под­пи­са­ла указ о со­зы­ве Уло­жен­ной ко­мис­сии; Ека­те­ри­на II на­пи­са­ла Наказ Уло­жен­ной ко­мис­сии, в ко­то­ром со­дер­жа­лись ре­ко­мен­да­ции по на­пи­са­нию но­во­го уло­же­ния;

— Т. Джеф­фер­сон на­пи­сал пер­вый ва­ри­ант Де­кла­ра­ции не­за­ви­си­мо­сти США; Т. Дже­фер­сон, бу­дучи гу­бер­на­то­ром Вир­ги­нии, был за­хва­че­ны в плен ка­ва­ле­рий­ской ко­лон­ной ан­гли­чан, но смог сбе­жать и даль­ше про­дол­жить борь­бу за не­за­ви­си­мость.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — рус­ско-ту­рец­кая война 1736−1739; Б  — рус­ско-ту­рец­кая война 1768−1774 гг.; В  — со­зда­ние Вер­хов­но­го Тай­но­го Со­ве­та; Г  — Война за не­за­ви­си­мость США.

2.  Факты:

— Анна Иоан­нов­на от­да­ла при­каз под­го­то­вить поход и вы­сту­пить рус­ской армии про­тив Осман­ской им­пе­рии; Анна Иоан­нов­на на­зна­чи­ла глав­но­ко­ман­ду­ю­щим рус­ско ар­ми­ей Ми­ни­ха;

— В битве при Ларге, об­ла­дая чис­лен­ным мень­шин­ством, Ру­мян­цев при­ка­зал ис­поль­зо­вать новую так­ти­ку пе­ре­дви­же­ния войск ко­лон­на­ми, ко­то­рые в бою об­ра­ща­лись в рас­сып­ной строй, что пре­пят­ство­ва­ло точ­но­му в них по­па­да­нию; в битве при Ка­гу­ле, Ру­мян­цев так же ис­поль­зо­вал новую так­ти­ку – он рас­по­ря­дил­ся по­стро­ит­ся вой­ску в не­сколь­ко каре и ис­поль­зо­вать ар­тил­ле­рию для от­ра­же­ния кон­ных атак;

— Ека­те­ри­на I из­да­ла Указ об учре­жде­нии Вер­хов­но­го Тай­но­го Со­ве­та; Ека­те­ри­на I на­зна­чи­ла в со­став Вер­хов­но­го Тай­о­го Со­ве­та князя Алек­сандра Да­ни­ло­ви­ча Мен­ши­ко­ва;

— Т. Джеф­фер­сон на­пи­сал пер­вый ва­ри­ант Де­кла­ра­ции не­за­ви­си­мо­сти США; Т. Дже­фер­сон, бу­дучи гу­бер­на­то­ром Вир­ги­нии, был за­хва­че­ны в плен ка­ва­ле­рий­ской ко­лон­ной ан­гли­чан, но смог сбе­жать и даль­ше про­дол­жить борь­бу за не­за­ви­си­мость.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — рус­ско-ту­рец­кая война 1736−1739; Б  — Се­вер­ная война; В  — со­зда­ние Вер­хов­но­го Тай­но­го Со­ве­та; Г  — Ве­ли­кая Фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.

2.  Факты:

— Анна Иоан­нов­на от­да­ла при­каз под­го­то­вить поход и вы­сту­пить рус­ской армии про­тив Осман­ской им­пе­рии; Анна Иоан­нов­на на­зна­чи­ла глав­но­ко­ман­ду­ю­щим рус­ско ар­ми­ей Ми­ни­ха;

— воз­глав­ляя га­лер­ный флот отдал при­каз на взя­тие го­ро­да Гель­синг­форс и Борго; на­чаль­ствуя га­лер­ным фло­том, отдал при­каз пе­рей­ти из Аланд­ских шхер в Сток­гольм­ские и, вы­са­див де­сант на берег Шве­ции, про­извёл ра­зо­ре­ние на всём про­тя­же­нии от Ге­ве­ля до Нючёпинга, угро­жая са­мо­му Сток­голь­му, к ко­то­ро­му рос­сий­ские вой­ска под­хо­ди­ли на рас­сто­я­ние 15 вёрст.

— Ека­те­ри­на I из­да­ла Указ об учре­жде­нии Вер­хов­но­го Тай­но­го Со­ве­та; Ека­те­ри­на I на­зна­чи­ла в со­став Вер­хов­но­го Тай­о­го Со­ве­та князя Алек­сандра Да­ни­ло­ви­ча Мен­ши­ко­ва;

— Лю­до­вик XVI после на­ча­ла ре­во­лю­ции от­пра­вил­ся пеш­ком в На­ци­о­наль­ное со­бра­ние и за­явил, что он и нация  — одно и что вой­ска будут уда­ле­ны, так как не хотел граж­дан­ской войны; 17 июля 1789 г. Лю­до­вик XVI по­ехал в Париж, одоб­рил учре­жде­ние на­ци­о­наль­ной гвар­дии и вер­нул­ся в со­про­вож­де­нии ли­ку­ю­щей толпы в Вер­саль.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­ми­лет­няя война; Б  — Се­вер­ная война; В  — уча­стие Рос­сии в вой­нах Вто­рой Ан­ти­фран­цуз­ской ко­а­ли­ции; Г  — Ве­ли­кая Фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.

2.  Факты:

— Ели­за­ве­та Пет­ров­на, вы­пол­няя со­юз­ни­че­ский долг, объ­яви­ла войну Прус­сии; Ели­за­ве­та Пет­ров­на на­зна­чи­ла ко­ман­ду­ю­щим рус­ской армии в на­ча­ле войны Апрак­си­на.

— воз­глав­ляя га­лер­ный флот Ф. М. Апрак­син отдал при­каз на взя­тие го­ро­да Гель­синг­форс и Борго; на­чаль­ствуя га­лер­ным фло­том Ф. М. Апрак­син, отдал при­каз пе­рей­ти из Аланд­ских шхер в Сток­гольм­ские и, вы­са­див де­сант на берег Шве­ции, про­извёл ра­зо­ре­ние на всём про­тя­же­нии от Ге­ве­ля до Нючёпинга, угро­жая са­мо­му Сток­голь­му, к ко­то­ро­му рос­сий­ские вой­ска под­хо­ди­ли на рас­сто­я­ние 15 вёрст.

— Павел I на­зна­ча­ет ко­ман­ду­ю­щим Чер­но­мор­ским фло­том Уша­ко­ва и от­да­ет ему при­каз сов­мест­но с ту­рец­ким фло­том вы­сту­пить в Сре­ди­зем­ное море; Павел I по­жа­ло­вал Су­во­ро­ва зва­ни­ем ге­не­ра­лис­си­му­са за его бле­стя­щие по­бе­ды.;

— Лю­до­вик XVI, опа­са­ясь граж­дан­ской войны, после на­ча­ла ре­во­лю­ции от­пра­вил­ся пеш­ком в На­ци­о­наль­ное со­бра­ние и за­явил, что вой­ска из сто­ли­цы будут уда­ле­ны; через не­сколь­ко дней после на­ча­ла ре­во­лю­ции Лю­до­вик XVI по­ехал в Париж, одоб­рил учре­жде­ние на­ци­о­наль­ной гвар­дии и вер­нул­ся в со­про­вож­де­нии ли­ку­ю­щей толпы в Вер­саль.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­ми­лет­няя война; Б  — по­пыт­ка огра­ни­че­ния са­мо­дер­жа­вия; В  — уча­стие Рос­сии в вой­нах Вто­рой Ан­ти­фран­цуз­ской ко­а­ли­ции; Г  — Ве­ли­кая Фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.

2.  Факты:

— Ели­за­ве­та Пет­ров­на, вы­пол­няя со­юз­ни­че­ский долг, объ­яви­ла войну Прус­сии; Ели­за­ве­та Пет­ров­на на­зна­чи­ла ко­ман­ду­ю­щим рус­ской армии в на­ча­ле войны Апрак­си­на.

— Д. М. Го­ли­цын пред­ло­жил Вер­хов­но­му Тай­но­му Со­ве­ту при­гла­сить на пре­стол кур­лянд­скую гер­цо­ги­ню Анну Иоан­нов­ну.; Д. М. Го­ли­цын со­ста­вил текст Кон­ди­ций, ко­то­рые были на­прав­ле­ны Анне Иоан­нов­не;

— Павел I на­зна­ча­ет ко­ман­ду­ю­щим Чер­но­мор­ским фло­том Уша­ко­ва и от­да­ет ему при­каз сов­мест­но с ту­рец­ким фло­том вы­сту­пить в Сре­ди­зем­ное море; Павел I по­жа­ло­вал Су­во­ро­ва зва­ни­ем ге­не­ра­лис­си­му­са за его бле­стя­щие по­бе­ды.;

— Оноре Га­б­ри­эль Ми­ра­бо со­чи­нил Де­кла­ра­цию прав че­ло­ве­ка и граж­да­ни­на, ко­то­рая была при­ня­та На­ци­о­наль­ным Со­бра­ни­ем Фран­ции; Ми­ра­бо всту­пил в сно­ше­ния с ко­ро­лем и по­лу­чал плату за вы­ступ­ле­ния в его под­держ­ку в На­ци­о­наль­ном Со­бра­нии.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­вер­ная война; Б  — по­пыт­ка огра­ни­че­ния са­мо­дер­жа­вия; В  — ор­га­ни­за­ция ас­сам­блей; Г  — Ве­ли­кая Фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.

2.  Факты:

— В. В. Дол­го­ру­кий во главе Пре­об­ра­жен­ско­го полка при­нял уча­стие во взя­тии Вы­бор­га; В. В. Дол­го­ру­кий в 1713 году от­ли­чил­ся при взя­тии Штет­ти­на, по­лу­чил от дат­ско­го ко­ро­ля орден Слона.

— Д. М. Го­ли­цын пред­ло­жил Вер­хов­но­му Тай­но­му Со­ве­ту при­гла­сить на пре­стол кур­лянд­скую гер­цо­ги­ню Анну Иоан­нов­ну.; Д. М. Го­ли­цын со­ста­вил текст Кон­ди­ций, ко­то­рые были на­прав­ле­ны Анне Иоан­нов­не;

— П. И. Ягу­жин­ский ор­га­ни­зо­вы­вал ас­сам­блеи по по­ру­че­нию Петра I; П. И. Ягу­жин­ский сле­дил и со­став­лял спис­ки при­двор­ных ко­то­рые не по­се­ща­ют ас­сам­блей и по­да­вал их Петру I;

— Оноре Га­б­ри­эль Ми­ра­бо со­чи­нил Де­кла­ра­цию прав че­ло­ве­ка и граж­да­ни­на, ко­то­рая была при­ня­та На­ци­о­наль­ным Со­бра­ни­ем Фран­ции; Ми­ра­бо всту­пил в сно­ше­ния с ко­ро­лем и по­лу­чал плату за вы­ступ­ле­ния в его под­держ­ку в На­ци­о­наль­ном Со­бра­нии.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­вер­ная война; Б  — рус­ско-ту­рец­кая война; В  — ор­га­ни­за­ция ас­сам­блей; Г  — Война за не­за­ви­си­мость в США.

2.  Факты:

— В. В. Дол­го­ру­кий во главе Пре­об­ра­жен­ско­го полка при­нял уча­стие во взя­тии Вы­бор­га; В. В. Дол­го­ру­кий в 1713 году от­ли­чил­ся при взя­тии Штет­ти­на, по­лу­чил от дат­ско­го ко­ро­ля орден Слона.

— Б. Х. Миних отдал при­каз вой­скам ор­га­ни­зо­вать осаду Азова и Оча­ко­ва; фельд­мар­шал Б. Х. Миних во главе 50-ты­сяч­ной армии дви­нул­ся к Пе­ре­ко­пу, отдал при­каз вой­скам взять штур­мом Пе­ре­коп и вторг­нуть­ся в Крым;

— П. И. Ягу­жин­ский ор­га­ни­зо­вы­вал ас­сам­блеи по по­ру­че­нию Петра I; П. И. Ягу­жин­ский сле­дил и со­став­лял спис­ки при­двор­ных ко­то­рые не по­се­ща­ют ас­сам­блей и по­да­вал их Петру I;

— Бу­дучи ко­ман­ду­ю­щим Се­вер­ной армии, Жиль­бер Ла­фай­ет вёл ак­тив­ную аги­та­цию в поль­зу аме­ри­кан­ских по­встан­цев среди ин­дей­ских племён; Жиль­бер Ла­фай­ет при­нял уча­стие во встре­че ин­дей­ских во­ждей «Союза шести племён» и про­изнёс перед ин­дей­ски­ми во­ждя­ми речь, в ко­то­рой по­ста­рал­ся в до­ступ­ной форме из­ло­жить ос­нов­ные прин­ци­пы и цели Аме­ри­кан­ской ре­во­лю­ции, чем до­бил­ся их под­держ­ки;

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­вер­ная война; Б  — рус­ско-ту­рец­кая война; В  — ре­фор­ма го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния; Г  — Война за не­за­ви­си­мость в США.

2.  Факты:

— А. И. Остер­ман вел пе­ре­го­во­ры со шве­да­ми в Ништад­те о за­клю­че­нии мира; А. И. Остер­ман по­ста­вил свою под­пись на Ништадт­сом мире;

— Б. Х. Миних отдал при­каз вой­скам ор­га­ни­зо­вать осаду Азова и Оча­ко­ва; фельд­мар­шал Б. Х. Миних во главе 50-ты­сяч­ной армии дви­нул­ся к Пе­ре­ко­пу, отдал при­каз вой­скам взять штур­мом Пе­ре­коп и вторг­нуть­ся в Крым;

— Э. И. Бирон дал совет Анне Иоан­нов­не лик­ви­ди­ро­вать Вер­хов­ный Тай­ный совет; Э. И. Бирон ре­ко­мен­до­вал Анне Иоан­нов­не учре­дить Ка­би­нет ми­ни­стров;

— Бу­дучи ко­ман­ду­ю­щим Се­вер­ной армии, Жиль­бер Ла­фай­ет вёл ак­тив­ную аги­та­цию в поль­зу аме­ри­кан­ских по­встан­цев среди ин­дей­ских племён; Жиль­бер Ла­фай­ет при­нял уча­стие во встре­че ин­дей­ских во­ждей «Союза шести племён» и про­изнёс перед ин­дей­ски­ми во­ждя­ми речь, в ко­то­рой по­ста­рал­ся в до­ступ­ной форме из­ло­жить ос­нов­ные прин­ци­пы и цели Аме­ри­кан­ской ре­во­лю­ции, чем до­бил­ся их под­держ­ки;

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­вер­ная война; Б  — от­кры­тие Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та; В  — ре­фор­ма го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния; Г  — Ве­ли­кая фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.

2.  Факты:

— А. И. Остер­ман вел пе­ре­го­во­ры со шве­да­ми в Ништад­те о за­клю­че­нии мира; А. И. Остер­ман по­ста­вил свою под­пись на Ништадт­сом мире;

— И. И. Шу­ва­лов хо­да­тай­ство­вал им­пе­ра­три­це об учре­жде­нии в Москве уни­вер­си­те­та;И. И. Шу­ва­лов стал пер­вым ку­ра­то­ром уни­вер­си­те­та, ока­зы­вал под­держ­ку и по­кро­ви­тель­ство Ло­мо­но­со­ву, ко­то­рый раз­ра­бо­тал про­ект уни­вер­си­те­та;

— Э. И. Бирон дал совет Анне Иоан­нов­не лик­ви­ди­ро­вать Вер­хов­ный Тай­ный совет; Э. И. Бирон ре­ко­мен­до­вал Анне Иоан­нов­не учре­дить Ка­би­нет ми­ни­стров;

— Жорж Жак Дан­тон при­зы­вал в 1791 г. народ на Мар­со­вом поле под­пи­сы­вать пе­ти­цию о низ­ло­же­нии ко­ро­ля; В 1792 году Дан­тон дал тол­чок к об­ра­зо­ва­нию но­во­го, более рес­пуб­ли­кан­ско­го ге­не­раль­но­го со­ве­та ком­му­ны, аре­сто­вал Манда, пре­ем­ни­ка Ла­фай­е­та.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — со­зда­ние кон­сти­ту­ци­он­но­го про­ек­та; Б  — от­кры­тие Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та; В  — эпи­де­мия чумы в Москве; Г  — Ве­ли­кая фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.

2.  Факты:

— Н. И. Панин раз­ра­бо­тал один из пер­вых в рос­сий­ской ис­то­рии кон­сти­ту­ци­он­ных про­ек­тов; Н. И. Панин рас­по­ря­дил­ся после своей смер­ти пе­ре­дать кон­сти­ту­ци­он­ный про­ект во­ца­рив­ше­му­ся Павлу I;

— И. И. Шу­ва­лов хо­да­тай­ство­вал им­пе­ра­три­це об учре­жде­нии в Москве уни­вер­си­те­та;И. И. Шу­ва­лов стал пер­вым ку­ра­то­ром уни­вер­си­те­та, ока­зы­вал под­держ­ку и по­кро­ви­тель­ство Ло­мо­но­со­ву, ко­то­рый раз­ра­бо­тал про­ект уни­вер­си­те­та;

— Г. Г. Орлов по при­ка­зу им­пе­ра­три­цы от­пра­вил­ся в Моск­ву ля борь­бы с чумой; Г. Г. Орлов уста­но­вил де­неж­ное воз­на­граж­де­ние вы­пи­сы­ва­е­мым из боль­ниц, что стало более дей­ствен­ной мерой про­тив ута­и­ва­ния боль­ных, чем самые стро­гие при­ка­зы.

— Жорж Жак Дан­тон при­зы­вал в 1791 г. народ на Мар­со­вом поле под­пи­сы­вать пе­ти­цию о низ­ло­же­нии ко­ро­ля; В 1792 году Дан­тон дал тол­чок к об­ра­зо­ва­нию но­во­го, более рес­пуб­ли­кан­ско­го ге­не­раль­но­го со­ве­та ком­му­ны, аре­сто­вал Манда, пре­ем­ни­ка Ла­фай­е­та.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — со­зда­ние кон­сти­ту­ци­он­но­го про­ек­та; Б  — рус­ско-ту­рец­кая война; В  — эпи­де­мия чумы в Москве; Г  — Ве­ли­кая фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.

2.  Факты:

— Н. И. Панин раз­ра­бо­тал один из пер­вых в рос­сий­ской ис­то­рии кон­сти­ту­ци­он­ных про­ек­тов; Н. И. Панин рас­по­ря­дил­ся после своей смер­ти пе­ре­дать кон­сти­ту­ци­он­ный про­ект во­ца­рив­ше­му­ся Павлу I;

— Г. А. Спи­ри­дов отдал при­каз на­чать об­стрел ту­рец­ких ко­раб­лей в Че­смен­ской бухте; Г. А. Спи­ри­дов при­ка­зал со­ору­дить из че­ты­рех вспо­мо­га­тель­ных ко­раб­лей бран­де­ры и ата­ко­вать ими ту­рец­кие ко­раб­ли в Че­смен­ской бухте;

— Г. Г. Орлов по при­ка­зу им­пе­ра­три­цы от­пра­вил­ся в Моск­ву ля борь­бы с чумой; Г. Г. Орлов уста­но­вил де­неж­ное воз­на­граж­де­ние вы­пи­сы­ва­е­мым из боль­ниц, что стало более дей­ствен­ной мерой про­тив ута­и­ва­ния боль­ных, чем самые стро­гие при­ка­зы.

— Жан-Поль Марат вы­пус­кал га­зе­ту «Друг на­ро­да»; Жан-Поль Марат вы­сту­пал с кри­ти­кой жи­рон­ди­стов, об­ви­няя из в пре­да­тель­стве ре­во­лю­ции.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — рус­ско-ту­рец­кая война; Б  — рус­ско-ту­рец­кая война; В  — за­го­вор и убий­ство Павла I; Г  — Ве­ли­кая фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.

2.  Факты:

— Г. По­тем­кин отдал при­каз вой­скам штур­мо­вать Оча­ков, ко­то­рый был взят с ми­ни­маль­ны­ми по­те­ря­ми; отдал при­каз оса­дить Бен­де­ры, ко­то­рые в итоге сда­лись без боя;

— А. Г. Орлов раз­ра­бо­тал план во­ен­ной опе­ра­ции про­тив Тур­ции в Сре­ди­зем­ном море (Пер­вая Ар­хи­пе­лаг­ская Экс­пе­ди­ция); А. Г. Орлов по при­ка­зу Ека­те­ри­ны Вто­рой сфор­ми­ро­вал ал­бан­ское вой­ско, ко­то­рое сра­жа­лось в со­ста­ве рус­ской армии про­тив турок.

— П. А. Пален до­бил­ся от им­пе­ра­то­ра Павла I пись­мен­но­го по­ве­ле­ния аре­сто­вать на­след­ни­ка и по­ка­зал его Алек­сан­дру Пав­ло­ви­чу, чтобы по­бо­роть его ко­ле­ба­ния в за­го­во­ре; П. А. Пален повел за­го­вор­щи­ков в Ми­хай­лов­ский замок, где ор­га­ни­зо­вал ца­ре­убий­ство;

— Жан-Поль Марат вы­пус­кал га­зе­ту «Друг на­ро­да»; Жан-Поль Марат вы­сту­пал с кри­ти­кой жи­рон­ди­стов, об­ви­няя их в пре­да­тель­стве ре­во­лю­ции.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — рус­ско-ту­рец­кая война; Б  — Се­ми­лет­няя война; В  — за­го­вор и убий­ство Павла I; Г  — Ве­ли­кая фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.

2.  Факты:

— Г. По­тем­кин отдал при­каз вой­скам штур­мо­вать Оча­ков, ко­то­рый был взят с ми­ни­маль­ны­ми по­те­ря­ми; отдал при­каз оса­дить Бен­де­ры, ко­то­рые в итоге сда­лись без боя;

— А. Б. Бу­тур­лин был на­зна­чен вза­мен Сал­ты­ко­ва глав­но­ко­ман­ду­ю­щим и от­пра­вил­ся к вой­скам на театр во­ен­ных дей­ствий; В чине глав­но­ко­ман­ду­ю­ще­го А. Б. Бу­тур­лин при­ка­зал вой­скам дей­ство­вать осто­рож­но, из­бе­гать круп­ных сра­же­ний;

— П. А. Пален до­бил­ся от им­пе­ра­то­ра Павла I пись­мен­но­го по­ве­ле­ния аре­сто­вать на­след­ни­ка и по­ка­зал его Алек­сан­дру Пав­ло­ви­чу, чтобы по­бо­роть его ко­ле­ба­ния в за­го­во­ре; П. А. Пален повел за­го­вор­щи­ков в Ми­хай­лов­ский замок, где ор­га­ни­зо­вал ца­ре­убий­ство;

— Мак­си­ми­ли­ан Ро­бес­пьер в Учре­ди­тель­ном со­бра­нии вы­сту­пал с при­зы­ва­ми за от­ме­ну раб­ства, смерт­ной казни, а также за все­об­щее из­би­ра­тель­ное право; после вос­ста­ния 31 мая  — 2 июня 1793 года стал чле­ном Ко­ми­те­та об­ще­ствен­но­го спа­се­ния, участ­во­вал в со­зда­нии ре­во­лю­ци­он­но­го пра­ви­тель­ства в кон­тек­сте войны про­тив ко­а­ли­ции ино­стран­ных мо­нар­хий и граж­дан­ской войны.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — рус­ско-ту­рец­кая война; Б  — Се­ми­лет­няя война; В  — рус­ско-ту­рец­кая война; Г  — Ве­ли­кая фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.

2.  Факты:

— А. Су­во­ров отдал при­каз вой­скам фор­си­ро­вать р. Рым­ник и ата­ко­вать ту­рец­кую армию, ко­то­рая была раз­би­та; А. Су­во­ров рас­по­ря­дил­ся со­здать тре­ни­ро­воч­ный оагерь под Из­ма­и­лом и после от­ка­за ка­пи­ту­ли­ро­вать отдал при­каз вой­скам взять его штур­мом, что и было сде­ла­но с ми­ни­маль­ны­ми по­те­ря­ми;

— А. Б. Бу­тур­лин был на­зна­чен вза­мен Сал­ты­ко­ва глав­но­ко­ман­ду­ю­щим и от­пра­вил­ся к вой­скам на театр во­ен­ных дей­ствий; В чине глав­но­ко­ман­ду­ю­ще­го А. Б. Бу­тур­лин при­ка­зал вой­скам дей­ство­вать осто­рож­но, из­бе­гать круп­ных сра­же­ний;

— Ф. Ф. Уша­ков вывел в по­ход­ном по­ряд­ке рус­ский флот к м. Ка­лиа­крия и отдал при­каз сбли­жать­ся с ту­рец­ким фло­том; Ф. Ф. Уша­ков на флаг­ма­не пе­ре­до­вом вошел в со­при­кос­но­ве­ние с про­тив­ни­ком и сме­шал их ряды, что стало ре­ша­ю­щим мо­мен­том боя;

— Мак­си­ми­ли­ан Ро­бес­пьер в Учре­ди­тель­ном со­бра­нии вы­сту­пал с при­зы­ва­ми за от­ме­ну раб­ства, смерт­ной казни, а также за все­об­щее из­би­ра­тель­ное право; после вос­ста­ния 31 мая  — 2 июня 1793 года стал чле­ном Ко­ми­те­та об­ще­ствен­но­го спа­се­ния, участ­во­вал в со­зда­нии ре­во­лю­ци­он­но­го пра­ви­тель­ства в кон­тек­сте войны про­тив ко­а­ли­ции ино­стран­ных мо­нар­хий и граж­дан­ской войны.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — рус­ско-ту­рец­кая война; Б  — двор­цо­вый пе­ре­во­рот 25 но­яб­ря 1741 года; В  — рус­ско-ту­рец­кая война; Г  — Ве­ли­кая фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.

2.  Факты:

— А. Су­во­ров отдал при­каз вой­скам фор­си­ро­вать р. Рым­ник и ата­ко­вать ту­рец­кую армию, ко­то­рая была раз­би­та; А. Су­во­ров рас­по­ря­дил­ся со­здать тре­ни­ро­воч­ный ла­герь под Из­ма­и­лом и после от­ка­за ка­пи­ту­ли­ро­вать отдал при­каз вой­скам взять его штур­мом, что и было сде­ла­но с ми­ни­маль­ны­ми по­те­ря­ми;

— не­по­сред­ствен­но перед пе­ре­во­ро­том Ле­сток по­слал двух на­блю­да­те­лей к Остер­ма­ну и Ми­ни­ху раз­уз­нать, не за­би­ли ли там тре­во­ги; вме­сте с Ели­за­ве­той Пет­ров­ной Ле­сток по­ехал к ка­зар­мам Пре­об­ра­жен­ско­го полка, где со­про­вож­дал ее во время пе­ре­во­ро­та;

— Ф. Ф. Уша­ков вывел в по­ход­ном по­ряд­ке рус­ский флот к м. Ка­лиа­крия и отдал при­каз сбли­жать­ся с ту­рец­ким фло­том; Ф. Ф. Уша­ков на флаг­ма­не пе­ре­до­вом вошел в со­при­кос­но­ве­ние с про­тив­ни­ком и сме­шал их ряды, что стало ре­ша­ю­щим мо­мен­том боя;

— В на­ча­ле 1791 года Эбер стал чле­ном Клуба Кор­де­лье­ров; Эбер стоял во главе эбер­ти­стов, от­ста­и­ва­ю­щих не­об­хо­ди­мость уси­ле­ния ре­во­лю­ци­он­но­го тер­ро­ра, тре­бо­вав­ших от­ме­ны хри­сти­ан­ско­го бо­го­слу­же­ния и вве­де­ния «куль­та Ра­зу­ма».

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­вер­ная война; Б  — двор­цо­вый пе­ре­во­рот 25 но­яб­ря 1741 года; В  — от­кры­тие Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та; Г  — Ве­ли­кая фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.

2.  Факты:

— А. Д. Мен­ши­ков участ­во­вал в сра­же­нии под Лес­ной; А. Д. Мен­ши­ков в Пол­тав­ской битве ко­ман­до­вал левым флан­гом рус­ской армии;

— не­по­сред­ствен­но перед пе­ре­во­ро­том Ле­сток по­слал двух на­блю­да­те­лей к Остер­ма­ну и Ми­ни­ху раз­уз­нать, не за­би­ли ли там тре­во­ги; вме­сте с Ели­за­ве­той Пет­ров­ной Ле­сток по­ехал к ка­зар­мам Пре­об­ра­жен­ско­го полка, где со­про­вож­дал ее во время пе­ре­во­ро­та;

— М. В. Ло­мо­но­сов был ини­ци­а­то­ром от­кры­тия уни­вер­си­те­та; М. В. Ло­мо­но­сов вы­сту­пал за право до­сту­па в гим­на­зию и уни­вер­си­тет та­лант­ли­вых вы­ход­цев из низ­ше­го со­сло­вия;

— В на­ча­ле 1791 года Эбер стал чле­ном Клуба Кор­де­лье­ров; Эбер стоял во главе эбер­ти­стов, от­ста­и­ва­ю­щих не­об­хо­ди­мость уси­ле­ния ре­во­лю­ци­он­но­го тер­ро­ра, тре­бо­вав­ших от­ме­ны хри­сти­ан­ско­го бо­го­слу­же­ния и вве­де­ния «куль­та Ра­зу­ма».

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­вер­ная война; Б  — под­пи­са­ние Ништадт­ско­го мира; В  — от­кры­тие Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та; Г  — Ве­ли­кая фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.

2.  Факты:

— А. Д. Мен­ши­ков участ­во­вал в сра­же­нии под Лес­ной; А. Д. Мен­ши­ков в Пол­тав­ской битве ко­ман­до­вал левым флан­гом рус­ской армии;

— Яков Брюс от имени Рос­сии он лично вел пе­ре­го­во­ры на Ништад­ском кон­грес­се; Яков Брюс под­пи­сал усло­вия Ништад­ско­го мир­но­го до­го­во­ра от имени Рос­сии;

— М. В. Ло­мо­но­сов был ини­ци­а­то­ром от­кры­тия уни­вер­си­те­та; М. В. Ло­мо­но­сов вы­сту­пал за право до­сту­па в гим­на­зию и уни­вер­си­тет та­лант­ли­вых вы­ход­цев из низ­ше­го со­сло­вия;

— в 1792 году Шо­метт стал чле­ном и ге­не­раль­ным про­ку­ро­ром Па­риж­ской ком­му­ны; Шо­метт до­бил­ся вве­де­ния «куль­та Ра­зу­ма», при­ня­тия за­ко­на о по­до­зри­тель­ных.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­вер­ная война; Б  — под­пи­са­ние Ништадт­ско­го мира; В  — от­кры­тие Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та; Г  — Ве­ли­кая фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.

2.  Факты:

— В. В. Дол­го­ру­кий во главе Пре­об­ра­жен­ско­го полка при­нял уча­стие во взя­тии Вы­бор­га; В. В. Дол­го­ру­кий в 1713 году от­ли­чил­ся при взя­тии Штет­ти­на, по­лу­чил от дат­ско­го ко­ро­ля орден Слона.

— Яков Брюс от имени Рос­сии он лично вел пе­ре­го­во­ры на Ништад­ском кон­грес­се; Яков Брюс под­пи­сал усло­вия Ништад­ско­го мир­но­го до­го­во­ра от имени Рос­сии;

— П. И. Ягу­жин­ский ор­га­ни­зо­вы­вал ас­сам­блеи по по­ру­че­нию Петра I; П. И. Ягу­жин­ский сле­дил и со­став­лял спис­ки при­двор­ных ко­то­рые не по­се­ща­ют ас­сам­блей и по­да­вал их Петру I;

— в 1792 году Шо­метт стал чле­ном и ге­не­раль­ным про­ку­ро­ром Па­риж­ской ком­му­ны; Шо­метт до­бил­ся вве­де­ния «куль­та Ра­зу­ма», при­ня­тия за­ко­на о по­до­зри­тель­ных.

По­яс­не­ние. 1)  со­бы­тие (про­цесс):

А  — рус­ско-ту­рец­кая война 1736 – 1739 гг.;

Б  — Се­вер­ная война;

В  — по­ли­ти­ка про­све­ще­ния в Рос­сии вто­рой по­ло­ви­ны XVIII в.;

Г  — Се­ми­лет­няя война.

2)  факты, на­при­мер:

  — Б. Х. Миних был глав­но­ко­ман­ду­ю­щим рус­ски­ми вой­ска­ми в войне 1736 – 1739 гг., в ходе войны ему уда­лось за­нять на не­ко­то­рое время Крым;

  — Ф. М. Апрак­син, глава Ад­ми­рал­тей­ско­го при­ка­за, а затем пре­зи­дент Ад­ми­рал­тейств-кол­ле­гии, был одним из со­зда­те­лей рус­ско­го флота; ко­ман­до­вал рус­ским фло­том в Ган­гут­ском сра­же­нии;

  — Н. И. Но­ви­ков стал со­зда­те­лем одной из пер­вых воль­ных ти­по­гра­фий; из­да­вал жур­нал «Тру­тень», в ко­то­ром кри­ти­че­ски от­зы­вал­ся о кре­пост­ни­че­стве;

  — Фри­дрих II раз­вя­зал Се­ми­лет­нюю войну, чтобы округ­лить вла­де­ния Прус­ско­го ко­ро­лев­ства за счёт дру­гих не­мец­ких зе­мель; в сра­же­ни­ях Фри­дрих II умело ис­поль­зо­вал пе­ре­до­вую ли­ней­ную во­ен­ную так­ти­ку, что вело к по­бе­дам над чис­лен­но пре­вос­хо­дя­щи­ми си­ла­ми про­тив­ни­ка.

По­яс­не­ние. 1)  со­бы­тие (про­цесс):

А  — ре­фор­мы Петра I;

Б  — во­ца­ре­ние Анны Иоан­нов­ны;

В  — Сре­ди­зем­но­мор­ский поход рус­ской эс­кад­ры 1798 – 1800 гг.;

Г  — война аме­ри­кан­ских ко­ло­ний за не­за­ви­си­мость.

2)  факты, на­при­мер:

  — Я. Брюс был ру­ко­во­ди­те­лем На­ви­гац­кой школы в Москве; от­крыл первую об­сер­ва­то­рию в Рос­сии;

  — А. И. Остер­ман был чле­ном Вер­хов­но­го тай­но­го со­ве­та, раз­ра­бо­тав­ше­го усло­вия вступ­ле­ния на пре­стол Анны Иоан­нов­ны; имен­но А. И. Остер­ман сыг­рал клю­че­вую роль в раз­ры­ве кон­ди­ций, со­об­щив им­пе­ра­три­це об от­сут­ствии под­держ­ки со сто­ро­ны дво­рян­ства затеи «вер­хов­ни­ков»;

  — под ко­ман­до­ва­ни­ем Ф. Ф. Уша­ко­ва был осу­ществ­лен успеш­ный штурм кре­по­сти Корфу; Ф. Ф. Уша­ков сыг­рал важ­ную роль в со­зда­нии Рес­пуб­ли­ки Семи Ост­ро­вов;

  — Т. Джеф­фер­сон был одним из ав­то­ров Де­кла­ра­ции не­за­ви­си­мо­сти США; в конце войны за не­за­ви­си­мость Джеф­фер­сон был аме­ри­кан­ским по­слом во Фран­ции и спо­соб­ство­вал фран­цуз­ской по­мо­щи аме­ри­кан­ским шта­там.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — раз­ви­тие науки и тех­ни­ки во вто­рой по­ло­ви­не XVIII в. в Рос­сии; Б  — ис­сле­до­ва­ние Даль­не­го Во­сто­ка; В  — Се­вер­ная война; Г  — раз­ви­тие идей Про­све­ще­ния в Ев­ро­пе;

2)  факты, на­при­мер:

— И. П. Ку­ли­бин изобрёл уни­каль­ный мик­ро­скоп; И. П. Ку­ли­бин раз­ра­бо­тал мо­дель моста через Неву дли­ной в 298 м;

— В. Бе­ринг был ру­ко­во­ди­те­лем 1-й и 2-й Кам­чат­ских экс­пе­ди­ций; экс­пе­ди­ция В. Бе­рин­га до­стиг­ла про­ли­ва между Азией и Аме­ри­кой, на­зван­но­го его име­нем;

— Б. П. Ше­ре­ме­тев участ­во­вал в не­удач­ном для рус­ских войск Нарв­ском сра­же­нии; Б. П. Ше­ре­ме­тев был участ­ни­ком Пол­тав­ской битвы, где ко­ман­до­вал бо­е­вы­ми по­ряд­ка­ми в цен­тре рус­ской армии;

— Д. Дидро был одним из ини­ци­а­то­ров из­да­ния «Эн­цик­ло­пе­дии наук, ис­кусств и ремёсел»; Д. Дидро лич­ным со­вет­ни­ком Ека­те­ри­ны II в во­про­сах, свя­зан­ных с жи­во­пи­сью, помог ей по­ло­жить на­ча­ло кол­лек­ции Эр­ми­та­жа.

По­яс­не­ние. 1.  Со­бы­тие (про­цесс): А  — цер­ков­ная ре­фор­ма Петра I; Б  — рус­ско­ту­рец­кая война 1787–1791 гг.; В  — раз­ви­тие рус­ской ли­те­ра­ту­ры в по­след­ней чет­вер­ти XVIII в.; Г  — Фран­цуз­ская ре­во­лю­ция XVIII в.

2.  Факты:

— Фе­о­фан Про­ко­по­вич в про­по­ве­дях про­воз­гла­шал вер­хо­вен­ство свет­ской вла­сти над цер­ков­ной и идею слу­же­ния всех под­дан­ных го­су­дар­ству; в 1721 г. Фе­о­фан Про­ко­по­вич со­ста­вил Ду­хов­ный ре­гла­мент  — закон, опре­де­ляв­ший по­ло­же­ние церк­ви в го­су­дар­стве;

— Ф. Ф. Уша­ков в 1790 г. был на­зна­чен ко­ман­ду­ю­щим Чер­но­мор­ским фло­том Рос­сии; флот во главе с Ф. Ф. Уша­ко­вым раз­бил ту­рец­кую эс­кад­ру у мыса Ка­лиа­крия;

— Н. М. Ка­рам­зин был пред­ста­ви­те­лем сен­ти­мен­та­лиз­ма в рус­ской ли­те­ра­ту­ре; Н. М. Ка­рам­зин вслед за М. В. Ло­мо­но­со­вым вы­сту­пил ре­фор­ма­то­ром рус­ско­го языка;

— Ро­бес­пьер был один из ли­де­ров яко­бин­цев; Ро­бес­пьер был от­странён от вла­сти в ходе тер­ми­до­ри­ан­ско­го пе­ре­во­ро­та.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­вер­ная война; Б  — оп­по­зи­ци­он­ная де­я­тель­но­сти в пе­ри­од прав­ле­ния Ека­те­ри­ны II; В  — круп­ней­шее на­род­ное вос­ста­ние XVIII в. в Рос­сии; Г  — война за не­за­ви­си­мость и об­ра­зо­ва­ние США;

2)  факты, на­при­мер:

— А. Д. Мен­ши­ков участ­во­вал в сра­же­нии под Лес­ной; А. Д. Мен­ши­ков в Пол­тав­ской битве ко­ман­до­вал левым флан­гом рус­ской армии;

— Н. И. Но­ви­ков был по­сле­до­ва­тель­ным про­тив­ни­ком кре­пост­но­го права;

Н. И. Но­ви­ков из­да­вал жур­на­лы «Тру­тень» и «Жи­во­пи­сец», со­дер­жав­шие кри­ти­че­ские ма­те­ри­а­лы о вла­сти и её выс­ших пред­ста­ви­те­лях;

— Е. И. Пугачёв был дон­ским ка­за­ком; пред­во­ди­тель ка­зац­ко-кре­стьян­ско­го вос­ста­ния 1773–1775 гг.;

— Т. Джеф­фер­сон был ав­то­ром Де­кла­ра­ции не­за­ви­си­мо­сти США; Т. Джеф­фер­сон внёс в про­ект Де­кла­ра­ции пункт об от­ме­не раб­ства, но по на­сто­я­нию план­та­то­ров это пред­ло­же­ние при­ш­лось снять.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­вер­ная война; Б  — одно из самых мас­со­вых вос­ста­ний в Рос­сии в XVIII в.; В  — оп­по­зи­ци­он­ная де­я­тель­ность в пе­ри­од прав­ле­ния Ека­те­ри­ны II; Г  — война за не­за­ви­си­мость и об­ра­зо­ва­ние США;

2)  факты, на­при­мер:

— А. Д. Мен­ши­ков участ­во­вал в сра­же­нии под Лес­ной; А. Д. Мен­ши­ков в Пол­тав­ской битве ко­ман­до­вал левым флан­гом рус­ской армии;

— К. А. Бу­ла­вин был ру­ко­во­ди­те­лем вос­ста­ния; про­тив К. А. Бу­ла­ви­на был ор­га­ни­зо­ван за­го­вор знат­ных ка­за­ков, ко­то­рые его убили;

— А. Н. Ра­ди­щев на­пи­сал книгу «Пу­те­ше­ствия из Пе­тер­бур­га в Моск­ву», в ко­то­рой за­явил, что «са­мо­дер­жав­ство есть наи­про­тив­ней­шее че­ло­ве­че­ско­му есте­ству со­сто­я­ние»; был при­го­ворён судом к казни, заменённой им­пе­ра­три­цей на 10-лет­нюю ссыл­ку в Си­бирь;

— Дж. Ва­шинг­тон был ко­ман­ду­ю­щим аме­ри­кан­ской ар­ми­ей во время войны за не­за­ви­си­мость США; Дж. Ва­шинг­тон стал пер­вым пре­зи­ден­том США.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — при­со­еди­не­ние к Рос­сий­ской им­пе­рии и осво­е­ние Се­вер­но­го При­чер­но­мо­рья и Крыма; Б  — круп­ней­шее вос­ста­ние ка­за­ков в годы прав­ле­ния Петра I; В  — раз­ви­тие про­све­ще­ния в Рос­сии в XVIII в.; Г  — Фран­цуз­ская ре­во­лю­ция XVIII в.

2)  факты, на­при­мер:

— Г. А. Потёмкин был на­зна­чен на­мест­ни­ком Та­ври­ды; Г. А. Потёмкин стал ини­ци­а­то­ром стро­и­тель­ства Се­ва­сто­по­ля, Одес­сы и дру­гих го­ро­дов;

— в ходе вос­ста­ния ка­за­чий круг вы­брал К. А. Бу­ла­ви­на вой­ско­вым ата­ма­ном; в своих «пре­лест­ных пись­мах» К. А. Бу­ла­вин от­ста­и­вал ав­то­но­мию Дона и ка­за­чьи воль­но­сти;

— М. В. Ло­мо­но­сов был ини­ци­а­то­ром от­кры­тия пер­во­го в Рос­сии уни­вер­си­те­та; Ло­мо­но­сов про­сла­вил­ся сво­и­ми тру­да­ми в об­ла­сти фи­зи­ки, химии, аст­ро­но­мии, гео­ло­гии, фи­ло­ло­гии и ис­то­рии;

— Ро­бес­пьер был один из ли­де­ров яко­бин­цев; Ро­бес­пьер был от­странён от вла­сти в ходе тер­ми­до­ри­ан­ско­го пе­ре­во­ро­та.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: 1) со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — цер­ков­ная ре­фор­ма Петра I; Б  — рус­ско­ту­рец­кая война 1787–1791 гг.; В  — раз­ви­тие рус­ской ли­те­ра­ту­ры в по­след­ней чет­вер­ти XVIII в.; Г  — Фран­цуз­ская ре­во­лю­ция XVIII в.;

2)  факты, на­при­мер:

— Фе­о­фан Про­ко­по­вич в про­по­ве­дях про­воз­гла­шал вер­хо­вен­ство свет­ской вла­сти над цер­ков­ной и идею слу­же­ния всех под­дан­ных го­су­дар­ству; в 1721 г. Фе­о­фан Про­ко­по­вич со­ста­вил Ду­хов­ный ре­гла­мент  — закон, опре­де­ляв­ший по­ло­же­ние церк­ви в го­су­дар­стве;

— Ф. Ф. Уша­ков в 1790 г. был на­зна­чен ко­ман­ду­ю­щим Чер­но­мор­ским фло­том Рос­сии; флот во главе с Ф. Ф. Уша­ко­вым раз­бил ту­рец­кую эс­кад­ру у мыса Ка­лиа­крия;

— Н. М. Ка­рам­зин был пред­ста­ви­те­лем сен­ти­мен­та­лиз­ма в рус­ской ли­те­ра­ту­ре; Н. М. Ка­рам­зин вслед за М. В. Ло­мо­но­со­вым вы­сту­пил ре­фор­ма­то­ром рус­ско­го языка;

— Ро­бес­пьер был один из ли­де­ров яко­бин­цев; Ро­бес­пьер был от­странён от вла­сти в ходе тер­ми­до­ри­ан­ско­го пе­ре­во­ро­та.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — Се­вер­ная война; Б  — цер­ков­ная ре­фор­ма Петра I; В  — рус­ско-ту­рец­кая война 1735–1739 гг.; Г  — война за не­за­ви­си­мость и об­ра­зо­ва­ние США;

2)  факты, на­при­мер:

— А. Д. Мен­ши­ков участ­во­вал в сра­же­нии при Лес­ной; А. Д. Мен­ши­ков воз­гла­вил пре­сле­до­ва­ние швед­ской армии после Пол­тав­ской битвы, за­ста­вил её сдать­ся;

— Фе­о­фан Про­ко­по­вич в про­по­ве­дях про­воз­гла­шал вер­хо­вен­ство свет­ской вла­сти над цер­ков­ной и идею слу­же­ния всех под­дан­ных го­су­дар­ству; в 1721 г. Фе­о­фан Про­ко­по­вич со­ста­вил Ду­хов­ный ре­гла­мент – закон, опре­де­ляв­ший по­ло­же­ние

церк­ви в го­су­дар­стве;

— в 1736 г. рус­ская армия под ко­ман­до­ва­ни­ем Б. К. Ми­ни­ха про­рва­ла Пе­ре­коп­ские укреп­ле­ния и впер­вые всту­пи­ла во вла­де­ния крым­ско­го хана; рус­ская армия под ко­ман­до­ва­ни­ем Б. К. Ми­ни­ха взяла ту­рец­кую кре­пость Оча­ков;

— во время войны за не­за­ви­си­мость Дж. Ва­шинг­тон ру­ко­во­дил со­зда­ни­ем ре­гу­ляр­ной армии; Дж. Ва­шинг­тон ко­ман­до­вал аме­ри­кан­ски­ми вой­ска­ми в битве при Йорк­та­у­не  — по­след­нем сра­же­нии войны за не­за­ви­си­мость.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — на­род­ное вос­ста­ние 1773–1775 гг.; Б  — раз­ви­тие про­све­ще­ния в Рос­сии в XVIII в.; В  — рус­ско-ту­рец­кая война 1735–1739 гг.; Г  — война за не­за­ви­си­мость и об­ра­зо­ва­ние США;

2)  факты, на­при­мер:

— Е. И. Пугачёв был пред­во­ди­те­лем ка­зац­ко-кре­стьян­ско­го вос­ста­ния 1773– 1775 гг.; Е. И. Пугачёв вы­да­вал себя за спас­ше­го­ся им­пе­ра­то­ра Петра III;

— И. И. Шу­ва­лов под­дер­жал пред­ло­же­ние М. В. Ло­мо­но­со­ва об ос­но­ва­нии Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та и стал пер­вым ку­ра­то­ром уни­вер­си­те­та; И. И. Шу­ва­лов со­брал кол­лек­цию кар­тин за­пад­но­ев­ро­пей­ских ху­дож­ни­ков, став­шую ча­стью му­зей­но­го со­бра­ния Эр­ми­та­жа;

— в 1736 г. рус­ская армия под ко­ман­до­ва­ни­ем Б. К. Ми­ни­ха про­рва­ла Пе­ре­коп­ские укреп­ле­ния и впер­вые всту­пи­ла во вла­де­ния крым­ско­го хана; рус­ская армия под ко­ман­до­ва­ни­ем Б. К. Ми­ни­ха взяла ту­рец­кую кре­пость Оча­ков;

— Т. Джеф­фер­сон был ав­то­ром Де­кла­ра­ции не­за­ви­си­мо­сти США; Т. Джеф­фер­сон был про­тив­ни­ком раб­ства и вклю­чил в про­ект Де­кла­ра­ции пункт об его от­ме­не.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — ста­нов­ле­ние мо­ло­до­го Петра I как пра­ви­те­ля го­су­дар­ства; Б  — раз­ви­тие об­ра­зо­ва­ния в Рос­сии в XVIII в.; В  — круп­ней­шее на­род­ное вос­ста­ние XVIII в. в Рос­сии; Г  — война за не­за­ви­си­мость и об­ра­зо­ва­ние США;

2)  факты, на­при­мер:

— Ф. Я. Ле­форт учил Петра I во­ен­но­му делу; Ф. Я. Ле­форт был одним из ру­ко­во­ди­те­лей Ве­ли­ко­го по­соль­ства;

— И. И. Шу­ва­лов под­дер­жал про­ект от­кры­тия Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та; И. И. Шу­ва­лов был ос­но­ва­те­лем Ака­де­мии ху­до­жеств;

— Е. И. Пугачёв был дон­ским ка­за­ком; пред­во­ди­тель ка­зац­ко-кре­стьян­ско­го вос­ста­ния 1773–1775 гг.;

— Т. Джеф­фер­сон был ав­то­ром Де­кла­ра­ции не­за­ви­си­мо­сти США; Т. Джеф­фер­сон внёс в про­ект Де­кла­ра­ции пункт об от­ме­не раб­ства, но по на­сто­я­нию план­та­то­ров это пред­ло­же­ние при­ш­лось снять.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — при­со­еди­не­ние к Рос­сий­ской им­пе­рии и осво­е­ние Се­вер­но­го При­чер­но­мо­рья и Крыма; Б  — внеш­няя по­ли­ти­ка Рос­сии в 1690-х гг.; В  — оп­по­зи­ци­он­ная де­я­тель­ность в пе­ри­од прав­ле­ния Ека­те­ри­ны II; Г  — Фран­цуз­ская ре­во­лю­ция XVIII в.;

2)  факты, на­при­мер:

— Г. А. Потёмкин был на­зна­чен на­мест­ни­ком Та­ври­ды; Г. А. Потёмкин стал ини­ци­а­то­ром стро­и­тель­ства Се­ва­сто­по­ля, Одес­сы и дру­гих го­ро­дов;

— Ф. Я. Ле­форт ко­ман­до­вал кор­пу­сом во время штур­ма Азова в пер­вом Азов­ском по­хо­де; Ф. Я. Ле­форт был одним из ру­ко­во­ди­те­лей Ве­ли­ко­го по­соль­ства;

— А. Н. Ра­ди­щев на­пи­сал книгу «Пу­те­ше­ствие из Пе­тер­бур­га в Моск­ву», в ко­то­рой впер­вые в Рос­сии резко кри­ти­ко­вал са­мо­дер­жа­вие; Ека­те­ри­на II на­зва­ла А. Н. Ра­ди­ще­ва «бун­тов­щи­ком хуже Пугачёва» и при­ка­за­ла его аре­сто­вать;

— Ро­бес­пьер был один из ли­де­ров яко­бин­цев; Ро­бес­пьер был от­странён от вла­сти в ходе тер­ми­до­ри­ан­ско­го пе­ре­во­ро­та.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — оп­по­зи­ци­он­ная де­я­тель­ность в пе­ри­од прав­ле­ния Ека­те­ри­ны II; Б  — цер­ков­ная ре­фор­ма Петра I; В  — рус­ско-ту­рец­кая война 1787–1791 гг.; Г  — раз­ви­тие идей Про­све­ще­ния в Ев­ро­пе;

2)  факты, на­при­мер:

— А. Н. Ра­ди­щев на­пи­сал книгу «Пу­те­ше­ствие из Пе­тер­бур­га в Моск­ву», в ко­то­рой за­явил, что «са­мо­дер­жав­ство есть наи­про­тив­ней­шее че­ло­ве­че­ско­му есте­ству со­сто­я­ние»; А. Н. Ра­ди­щев был при­го­ворён судом к казни, заменённой им­пе­ра­три­цей на 10-лет­нюю ссыл­ку в Си­бирь;

— Фе­о­фан Про­ко­по­вич яв­ля­ет­ся ав­то­ром «Ду­хов­но­го ре­гла­мен­та»; Фе­о­фан Про­ко­по­вич в про­по­ве­дях про­воз­гла­шал вер­хо­вен­ство свет­ской вла­сти над цер­ков­ной и идею слу­же­ния всех под­дан­ных го­су­дар­ству;

— А. В. Су­во­ров ко­ман­до­вал рус­ски­ми вой­ска­ми в сра­же­нии при Рым­ни­ке; рус­ские вой­ска под ко­ман­до­ва­ни­ем А. В. Су­во­ро­ва взяли не­при­ступ­ную кре­пость Из­ма­ил;

— Воль­тер был сто­рон­ни­ком про­свещённой мо­нар­хии; наи­бо­лее спра­вед­ли­вый об­ще­ствен­ный строй Воль­тер свя­зы­вал со сво­бо­дой, ра­вен­ством, соб­ствен­но­стью.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — раз­ви­тие про­све­ще­ния в Рос­сии в XVIII в.; Б  — раз­ви­тие науки и тех­ни­ки во вто­рой по­ло­ви­не XVIII в. в Рос­сии; В  — рус­ско-ту­рец­кая война 1787–1791 гг.; Г  — раз­ви­тие идей Про­све­ще­ния в Ев­ро­пе;

2)  факты, на­при­мер:

— И. И. Шу­ва­лов под­дер­жал про­ект от­кры­тия Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та, пред­ло­жен­ный М. В. Ло­мо­но­со­вым; И. И. Шу­ва­лов со­брал кол­лек­цию кар­тин за­пад­но­ев­ро­пей­ских ху­дож­ни­ков, став­шую ча­стью му­зей­но­го со­бра­ния Эр­ми­та­жа;

— И. П. Ку­ли­бин был на­зна­чен ме­ха­ни­ком при Пе­тер­бург­ской ака­де­мии наук; в 1776 г. И. П. Ку­ли­бин спро­ек­ти­ро­вал од­но­ароч­ный мост через Неву;

— Ф. Ф. Уша­ков в 1790 г. был на­зна­чен ко­ман­ду­ю­щим Чер­но­мор­ским фло­том Рос­сии; флот во главе с Ф. Ф. Уша­ко­вым раз­бил ту­рец­кую эс­кад­ру у мыса Ка­лиа­крия;

— Ш. Мон­те­с­кьё был про­тив­ни­ком дес­по­тиз­ма во всех его про­яв­ле­ни­ях; в своих тру­дах Мон­те­с­кьё от­ста­и­вал не­об­хо­ди­мость раз­де­ле­ния трёх вет­вей вла­сти.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — рус­ско-ту­рец­кая война 1787–1791 гг.; Б  — внеш­няя по­ли­ти­ка Рос­сии в 1690-х гг.; В  — де­я­тель­ность Ака­де­мии наук в XVIII в.; Г  — Фран­цуз­ская ре­во­лю­ция XVIII в.;

2)  факты, на­при­мер:

— Ф. Ф. Уша­ков в 1790 г. был на­зна­чен ко­ман­ду­ю­щим Чер­но­мор­ским фло­том Рос­сии; флот во главе с Ф. Ф. Уша­ко­вым раз­бил ту­рец­кую эс­кад­ру у мыса Ка­лиа­крия;

— Ф. Я. Ле­форт ко­ман­до­вал кор­пу­сом во время штур­ма Азова в пер­вом Азов­ском по­хо­де; Ф. Я. Ле­форт был одним из ру­ко­во­ди­те­лей Ве­ли­ко­го по­соль­ства;

— Е. Р. Даш­ко­ва более 10 лет воз­глав­ля­ла Ака­де­мию наук; Е. Р. Даш­ко­ва ор­га­ни­зо­ва­ла при Ака­де­мии наук пуб­лич­ные лек­ции, при­вле­кав­шие боль­шое число слу­ша­те­лей;

— На­по­ле­он Бо­на­парт, бу­дучи ка­пи­та­ном ар­тил­ле­рии, помог рес­пуб­ли­кан­ским вой­скам осво­бо­дить Тулон от ан­гли­чан; На­по­ле­он ко­ман­до­вал во­ен­ны­ми си­ла­ми Фран­ции в пе­ри­од Ди­рек­то­рии.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — оп­по­зи­ци­он­ная де­я­тель­но­сти в пе­ри­од прав­ле­ния Ека­те­ри­ны II; Б  — рус­ско-ту­рец­кая война 1768–1774 гг.; В  — Се­вер­ная война; Г  — Фран­цуз­ская ре­во­лю­ция XVIII в.;

2)  факты, на­при­мер:

— Н. И. Но­ви­ков был по­сле­до­ва­тель­ным про­тив­ни­ком кре­пост­но­го права; Н. И. Но­ви­ков из­да­вал жур­на­лы «Тру­тень» и «Жи­во­пи­сец», со­дер­жав­шие кри­ти­че­ские ма­те­ри­а­лы о вла­сти и её выс­ших пред­ста­ви­те­лях;

— А. Г. Орлов раз­ра­бо­тал план во­ен­ной опе­ра­ции про­тив Тур­ции в Сре­ди­зем­ном море; А. Г. Орлов ко­ман­до­вал эс­кад­рой рус­ско­го флота во время Че­смен­ско­го сра­же­ния;

— Б. П. Ше­ре­ме­тев участ­во­вал в не­удач­ном для рус­ских войск Нарв­ском сра­же­нии; Б. П. Ше­ре­ме­тев был участ­ни­ком Пол­тав­ской битвы, где ко­ман­до­вал бо­е­вы­ми по­ряд­ка­ми в цен­тре рус­ской армии;

— в июне 1791 г. Лю­до­вик XVI пред­при­нял по­пыт­ку бег­ства из стра­ны; Лю­до­вик XVI был обвинён в из­ме­не и в ян­ва­ре 1793 г. казнён.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  —раз­ви­тие рус­ской ли­те­ра­ту­ры в по­след­ней чет­вер­ти XVIII в.; Б  — раз­ви­тие рус­ско­го во­ен­но­го ис­кус­ства во вто­рой по­ло­ви­не XVIII в; В  — Се­вер­ная война; Г  — раз­ви­тие идей Про­све­ще­ния в Ев­ро­пе;

2)  факты, на­при­мер:

— Н. М. Ка­рам­зин был пред­ста­ви­те­лем сен­ти­мен­та­лиз­ма в рус­ской ли­те­ра­ту­ре; Н. М. Ка­рам­зин вслед за М. В. Ло­мо­но­со­вым вы­сту­пил ре­фор­ма­то­ром рус­ско­го языка;

— А. В. Су­во­ров сфор­му­ли­ро­вал уни­вер­саль­ные прин­ци­пы по­бе­ды: гла­зо­мер, быст­ро­та, на­тиск; свои взгля­ды на ис­кус­ство ве­де­ния во­ен­ных дей­ствий А. В. Су­во­ров из­ло­жил в книге «Наука по­беж­дать»;

— Б. П. Ше­ре­ме­тев участ­во­вал в не­удач­ном для рус­ских войск Нарв­ском сра­же­нии; в Пол­тав­ской битве Пётр I пе­ре­дал Б. П. Ше­ре­ме­те­ву общее ко­ман­до­ва­ние рус­ской ар­ми­ей;

— Д. Дидро был одним из ини­ци­а­то­ров из­да­ния «Эн­цик­ло­пе­дии наук, ис­кусств и ремёсел»; Д. Дидро на­пи­сал для Ека­те­ри­ны II трак­та­ты, в ко­то­рых пы­тал­ся разъ­яс­нить зло аб­со­лю­тиз­ма и кре­пост­ни­че­ства

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — рас­про­стра­не­ние идей Про­све­ще­ния в Рос­сии в по­след­ней чет­вер­ти XVIII в.; Б  — прав­ле­ние Анны Иоан­нов­ны; В  — рус­ско­ту­рец­кая война 1768–1774 гг.; Г  — Фран­цуз­ская ре­во­лю­ция XVIII в.

2)  факты, на­при­мер:

— Н. И. Но­ви­ков вы­пус­кал са­ти­ри­че­ские жур­на­лы «Тру­тень» и «Жи­во­пи­сец»; Н. И. Но­ви­ков был по­сле­до­ва­тель­ным про­тив­ни­ком кре­пост­но­го права;

— Э. И. Бирон был фа­во­ри­том им­пе­ра­три­цы Анны Иоан­нов­ны; Э. И. Бирон, со­сре­до­то­чив в своих руках боль­шую власть, не за­ни­мал вы­со­ких го­су­дар­ствен­ных по­стов;

— П. А. Ру­мян­цев ко­ман­до­вал рус­ски­ми вой­ска­ми в сра­же­нии у реки Ларги; П. А. Ру­мян­цев под­пи­сал Кючук-Кай­нар­джий­ский мир с Осман­ской им­пе­ри­ей;

— На­по­ле­он Бо­на­парт помог рес­пуб­ли­кан­ским вой­скам осво­бо­дить Тулон от ан­гли­чан; На­по­ле­он ко­ман­до­вал во­ен­ны­ми си­ла­ми Фран­ции в пе­ри­од Ди­рек­то­рии.