Заголовок: ВПР по истории 8 класс 2023 год. Вариант 2.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — история–8
Вариант № 101420

ВПР по истории 8 класс 2023 год. Вариант 2.

1.  
i

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

 

1)  Пол­тав­ская битва

2)  при­ня­тие Кон­сти­ту­ции США

3)  из­да­ние ма­ни­фе­ста о воль­но­сти дво­рян­ской

2.  
i

На­зо­ви­те изоб­ражённого на марке мо­нар­ха.

3.  
i

Ука­жи­те на­зва­ние выс­ше­го го­су­дар­ствен­но­го ор­га­на за­ко­но­да­тель­ной, ис­пол­ни­тель­ной и су­деб­ной вла­сти Рос­сии, под­чинённого им­пе­ра­то­ру и на­зна­ча­е­мо­го им, ко­то­рый был со­здан изоб­ражённым на марке мо­нар­хом.

4.  
i

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и вы­пол­ни­те за­да­ния.

 

«Жажда мести, овла­дев­шая серд­цем его цар­ско­го ве­ли­че­ства при вести о мя­те­же стрель­цов, ясно об­на­ру­жи­ва­ла его огор­че­ние и страш­ное не­го­до­ва­ние. Царь на­хо­дил­ся в Вене и очень желал ещё по­се­тить Ита­лию, когда по­лу­чил из­ве­стие о сму­тах внут­ри Рос­сии; но какую бы ни имел он пре­жде охоту про­дол­жать пу­те­ше­ствие, озна­чен­ное до­не­се­ние со­вер­шен­но её от­би­ло. Го­су­дарь, по­дой­дя к сво­е­му упол­но­мо­чен­но­му Ле­фор­ту (ко­то­ро­го он од­но­го почти толь­ко из­во­лил до­пус­кать к самым ко­рот­ким с собой сно­ше­ни­ям), взвол­но­ван­ным го­ло­сом ска­зал: «Франц Яко­вле­вич! По­ста­рай­ся, чтобы я мог как можно ско­рее, самой крат­чай­шей до­ро­гой, при­е­хать в Моск­ву и моих под­дан­ных на­ка­зать за из­ме­ну их»».

На­зо­ви­те царя, о ко­то­ром идёт речь в от­рыв­ке.

Ука­жи­те на­зва­ние ди­пло­ма­ти­че­ской мис­сии, в рам­ках ко­то­рой было пред­при­ня­то упо­ми­на­е­мое в от­рыв­ке пу­те­ше­ствие.

5.  
i

Рас­смот­ри­те карту и вы­пол­ни­те за­да­ния 5, 6.

Ука­жи­те на­зва­ние войны, со­бы­тия ко­то­рой от­ра­же­ны на карте.

6.  
i

Рас­смот­ри­те карту и вы­пол­ни­те за­да­ния 5, 6.

Под­пи­ши­те на карте го­ро­да Ку­нер­сдорф и Бер­лин.

7.  
i

Озна­комь­тесь с при­ведённым пе­реч­нем и изоб­ра­же­ни­я­ми па­мят­ни­ков куль­ту­ры и вы­пол­ни­те за­да­ния 7, 8.

 

1)  «Ка­ля­зин­ская че­ло­бит­ная»

2)  «Ис­то­рия Рос­сий­ская с самых древ­ней­ших времён»

3)  «По­весть о Щел­ка­не Дю­ден­тье­ви­че»

4)

5)

Какие из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры были со­зда­ны в XVIII в.? Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

8.  
i

Озна­комь­тесь с при­ведённым пе­реч­нем и изоб­ра­же­ни­я­ми па­мят­ни­ков куль­ту­ры и вы­пол­ни­те за­да­ния 7, 8.

 

1)  «Ка­ля­зин­ская че­ло­бит­ная»

2)  «Ис­то­рия Рос­сий­ская с самых древ­ней­ших времён»

3)  «По­весть о Щел­ка­не Дю­ден­тье­ви­че»

4)

5)

Со­зда­те­лем ка­ко­го из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры яв­ля­ет­ся В. Н. Та­ти­щев? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого па­мят­ни­ка куль­ту­ры.

9.  
i

Какой из при­ведённых ис­то­ри­че­ских фак­тов можно ис­поль­зо­вать для ар­гу­мен­та­ции сле­ду­ю­щей точки зре­ния: «Де­я­тель­ность Петра I вы­зы­ва­ла со­про­тив­ле­ние в на­ро­де»? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого факта в спис­ке.

 

1)  со­зда­ние На­ка­за Уло­жен­ной ко­мис­сии

2)  вос­ста­ние под пред­во­ди­тель­ством Е. И. Пугачёва

3)  Аст­ра­хан­ское вос­ста­ние

 

Объ­яс­ни­те, как с по­мо­щью вы­бран­но­го Вами факта можно ар­гу­мен­ти­ро­вать дан­ную точку зре­ния.

10.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те со­бы­тие, ко­то­ро­му по­свящён изоб­ражённый на фо­то­гра­фии ми­тинг. По­че­му народ Рос­сии при­вет­ство­вал это со­бы­тие?