Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

1)  Пол­тав­ская битва

2)  при­ня­тие Кон­сти­ту­ции США

3)  из­да­ние ма­ни­фе­ста о воль­но­сти дво­рян­ской

Кем при­хо­дил­ся изоб­ражённый на ме­да­ли им­пе­ра­тор Петру I?

Ука­жи­те на­зва­ние выс­ше­го со­ве­ща­тель­но­го го­су­дар­ствен­но­го учре­жде­ния Рос­сий­ской им­пе­рии, су­ще­ство­вав­ше­го в пе­ри­од прав­ле­ния изоб­ражённого на ме­да­ли им­пе­ра­то­ра.

На­зо­ви­те мо­нар­ха, из­дав­ше­го дан­ный указ.

Ука­жи­те имя сына этого мо­нар­ха, ко­то­рый при­знал­ся в за­го­во­ре про­тив отца и был при­го­ворён к смерт­ной казни.

Ука­жи­те на­зва­ние войны, со­бы­тия ко­то­рой от­ра­же­ны на карте.

Под­пи­ши­те на карте го­ро­да Ку­нер­сдорф и Бер­лин.

Какие из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры были со­зда­ны в XVIII в.? Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Со­зда­те­лем ка­ко­го из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры яв­ля­ет­ся Д. Тре­зи­ни? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого па­мят­ни­ка куль­ту­ры.

Какой из при­ведённых ис­то­ри­че­ских фак­тов можно ис­поль­зо­вать для ар­гу­мен­та­ции сле­ду­ю­щей точки зре­ния: «В на­ча­ле сво­е­го са­мо­сто­я­тель­но­го прав­ле­ния Петр I про­дол­жил внеш­не­по­ли­ти­че­ский курс, взя­тый в годы прав­ле­ния ца­рев­ны Софьи»? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого факта в спис­ке.

1)  выход Рос­сии из Се­ми­лет­ней войны

2)  ор­га­ни­за­ция Азов­ских по­хо­дов

3)  уча­стие Рос­сии в ан­ти­фран­цуз­ской ко­а­ли­ции

Объ­яс­ни­те, как с по­мо­щью вы­бран­но­го Вами факта можно ар­гу­мен­ти­ро­вать дан­ную точку зре­ния.

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те с точ­но­стью до по­ло­ви­ны де­ся­ти­ле­тия пе­ри­од, когда наша стра­на участ­во­ва­ла в войне, со­бы­ти­ям ко­то­рой по­свя­ще­на дан­ная марка. Как изоб­ра­же­ние на дан­ной поч­то­вой марке свя­за­но со сло­вом «бло­ка­да»?