Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 9 № 1348
i

Какой из при­ведённых ис­то­ри­че­ских фак­тов можно ис­поль­зо­вать для ар­гу­мен­та­ции сле­ду­ю­щей точки зре­ния: «В пе­ри­од прав­ле­ния Ека­те­ри­ны II Рос­сия зна­чи­тель­но уве­ли­чи­ла по­сев­ные пло­ща­ди»? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого факта в спис­ке.

 

1)  при­со­еди­не­ние Крыма к Рос­сии

2)  Азов­ские по­хо­ды

3)  за­клю­че­ние Ништадт­ско­го мира

 

Объ­яс­ни­те, как с по­мо­щью вы­бран­но­го Вами факта можно ар­гу­мен­ти­ро­вать дан­ную точку зре­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  По­ряд­ко­вый номер факта  — 1.

2.  Объ­яс­не­ние: при­со­еди­не­ние Крыма к Рос­сии уве­ли­чи­ло её тер­ри­то­рию, новые тер­ри­то­рии стали рай­о­на­ми вы­со­кой куль­ту­ры зем­ле­де­лия, ви­но­гра­дар­ства, ви­но­де­лия, шел­ко­вод­ства.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­зан по­ряд­ко­вый номер факта и при­ве­де­но объ­яс­не­ние3
Пра­виль­но ука­зан по­ряд­ко­вый номер факта. Объ­яс­не­ние со­дер­жит не­точ­ность(-и), су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щую(-ие) со­дер­жа­ние от­ве­та.

ИЛИ Пра­виль­но ука­зан по­ряд­ко­вый номер факта. Дано не­пол­ное объ­яс­не­ние, в ко­то­ром про­пу­ще­но(-ы) по­ло­же­ние(-я), ко­то­рое(-ые) важно(-ы) для объ­яс­не­ния

2
Пра­виль­но ука­зан по­ряд­ко­вый номер факта. Объ­яс­не­ние сфор­му­ли­ро­ва­но на уров­не обы­ден­ных пред­став­ле­ний, без при­вле­че­ния ис­то­ри­че­ских фак­тов.

ИЛИ Пра­виль­но ука­зан толь­ко по­ряд­ко­вый номер факта. Вме­сто объ­яс­не­ния при­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Пра­виль­но ука­зан толь­ко по­ряд­ко­вый номер факта

1
По­ряд­ко­вый номер факта ука­зан не­пра­виль­но / не ука­зан не­за­ви­си­мо от на­ли­чия объ­яс­не­ния.

ИЛИ За­да­ние не вы­пол­не­но

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ВПР по ис­то­рии 8 класс 2020 год. Ва­ри­ант 2
Кодификатор Решу ВПР: Прав­ле­ние Ека­те­ри­ны II и Павла I. Внут­рен­няя по­ли­ти­ка Ека­те­ри­ны II. «Про­све­щен­ный аб­со­лю­тизм»