Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д11 C1 № 1596
i

А) И. И. Шу­ва­ловБ) И. П. Ку­ли­бин
В) Ф. Ф. Уша­ковГ) Мон­те­с­кьё

Вы­бран­ный ис­то­ри­че­ский де­я­тель: (ука­жи­те букву в пе­реч­не).

Ука­жи­те одно любое ис­то­ри­че­ское со­бы­тие (про­цесс), в ко­то­ром участ­во­вал ис­то­ри­че­ский де­я­тель. При­ве­ди­те два ис­то­ри­че­ских факта, свя­зан­ных с уча­сти­ем вы­бран­но­го Вами ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля в этом со­бы­тии (про­цес­се).

Со­бы­тие (про­цесс):______________________

Факты, свя­зан­ные с уча­сти­ем в со­бы­тии (про­цес­се) ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля:_______________________________

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  со­бы­тие (про­цесс), на­при­мер: А  — раз­ви­тие про­све­ще­ния в Рос­сии в XVIII в.; Б  — раз­ви­тие науки и тех­ни­ки во вто­рой по­ло­ви­не XVIII в. в Рос­сии; В  — рус­ско-ту­рец­кая война 1787–1791 гг.; Г  — раз­ви­тие идей Про­све­ще­ния в Ев­ро­пе;

2)  факты, на­при­мер:

— И. И. Шу­ва­лов под­дер­жал про­ект от­кры­тия Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та, пред­ло­жен­ный М. В. Ло­мо­но­со­вым; И. И. Шу­ва­лов со­брал кол­лек­цию кар­тин за­пад­но­ев­ро­пей­ских ху­дож­ни­ков, став­шую ча­стью му­зей­но­го со­бра­ния Эр­ми­та­жа;

— И. П. Ку­ли­бин был на­зна­чен ме­ха­ни­ком при Пе­тер­бург­ской ака­де­мии наук; в 1776 г. И. П. Ку­ли­бин спро­ек­ти­ро­вал од­но­ароч­ный мост через Неву;

— Ф. Ф. Уша­ков в 1790 г. был на­зна­чен ко­ман­ду­ю­щим Чер­но­мор­ским фло­том Рос­сии; флот во главе с Ф. Ф. Уша­ко­вым раз­бил ту­рец­кую эс­кад­ру у мыса Ка­лиа­крия;

— Ш. Мон­те­с­кьё был про­тив­ни­ком дес­по­тиз­ма во всех его про­яв­ле­ни­ях; в своих тру­дах Мон­те­с­кьё от­ста­и­вал не­об­хо­ди­мость раз­де­ле­ния трёх вет­вей вла­сти.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­за­но со­бы­тие (про­цесс); верно при­ве­де­ны два ис­то­ри­че­ских факта, свя­зан­ных с уча­сти­ем вы­бран­но­го ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля в этом со­бы­тии (про­цес­се)3
Пра­виль­но ука­за­но со­бы­тие (про­цесс); верно при­ведён один ис­то­ри­че­ский факт, свя­зан­ный с уча­сти­ем вы­бран­но­го ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля в этом со­бы­тии (про­цес­се)2
Пра­виль­но ука­за­но толь­ко со­бы­тие (про­цесс); ис­то­ри­че­ские факты, свя­зан­ные с уча­сти­ем вы­бран­но­го ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля в этом со­бы­тии (про­цес­се), не при­ве­де­ны / при­ве­де­ны не­пра­виль­но1
Со­бы­тие (про­цесс) ука­за­но не­пра­виль­но / не ука­за­но.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ВПР по ис­то­рии 8 класс 2021 год. Ва­ри­ант 2
1
Тип Д12 C2 № 1597
i

Вы­бран­ный ис­то­ри­че­ский де­я­тель: (ука­жи­те букву в пе­реч­не).

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му со­бы­тие (про­цесс), в ко­то­ром участ­во­вал этот ис­то­ри­че­ский де­я­тель, имело боль­шое зна­че­ние (важ­ные по­след­ствия) для ис­то­рии нашей стра­ны и/или ис­то­рии за­ру­беж­ных стран.