Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д12 C2 № 49
i

Про­чти­те имена четырёх ис­то­ри­че­ских де­я­те­лей. Вы­бе­ри­те из них ОД­НО­ГО ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 11, 12. Перед вы­пол­не­ни­ем каж­до­го из за­да­ний 11, 12 ука­жи­те букву, ко­то­рой вы­бран­ный ис­то­ри­че­ский де­я­тель обо­зна­чен в спис­ке. Ука­зан­ные в за­да­ни­ях 11, 12 буквы долж­ны быть оди­на­ко­вы­ми.

Спи­сок ис­то­ри­че­ских де­я­те­лей

А)  Петр I

В)  Ека­те­ри­на II

Б)  П. А. Ру­мян­цев

Г)   Т. Джеф­фер­сон

Вы­бран­ный ис­то­ри­че­ский де­я­тель: (ука­жи­те букву в пе­реч­не).

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му со­бы­тие (про­цесс), в ко­то­ром участ­во­вал этот ис­то­ри­че­ский де­я­тель, имело боль­шое зна­че­ние (важ­ные по­след­ствия) для ис­то­рии нашей стра­ны и/или ис­то­рии за­ру­беж­ных стран.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Объ­яс­не­ние:

— по­бе­да в Се­вер­ной войне обес­пе­чи­ла Рос­сию надёжным вы­хо­дом к Бал­тий­ско­му морю (А);

— по­бе­да в рус­ско-ту­рец­кой войне 1768−1774 гг. обес­пе­чи­ла Рос­сию вы­хо­дом к Чер­но­му морю (Б);

— не­смот­ря на то, что Уло­жен­ная ко­мис­сия так и не на­пи­са­ла Но­во­го Уло­же­ния, у Ека­те­ри­ны II по­яви­лось боль­шое ко­ли­че­ство на­ка­зов от пред­ста­ви­те­лей раз­ных со­сло­вий, что поз­во­ли­ло ей сфор­ми­ро­вать пред­став­ле­ния об их нуж­дах и по­треб­но­стях (В);

— в ре­зуль­та­те войны за не­за­ви­си­мость 13 шта­тов-ко­ло­ний стали сво­бод­ны­ми, не­за­ви­си­мы­ми, су­ве­рен­ны­ми го­су­дар­ства­ми, ко­то­рые объ­еди­ни­лись в одно фе­де­ра­тив­ное го­су­дар­ство  — США (Г).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Дано объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти со­бы­тия (про­цес­са) с опо­рой на ис­то­ри­че­ские факты2
Объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти со­бы­тия (про­цес­са) со­дер­жит не­точ­ность(-и), су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щую(-ие) от­ве­та.

ИЛИ Дано не­пол­ное объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти вы­бран­но­го со­бы­тия (про­цес­са), от­ра­жа­ю­щее толь­ко его вто­ро­сте­пен­ные по­след­ствия для ис­то­рии нашей стра­ны и/или ис­то­рии за­ру­беж­ных стран

1
Объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти вы­бран­но­го со­бы­тия (про­цес­са) сфор­му­ли­ро­ва­но в общей форме или на уров­не обы­ден­ных пред­став­ле­ний, без при­вле­че­ния ис­то­ри­че­ских фак­тов.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти вы­бран­но­го со­бы­тия (про­цес­са) не дано

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ВПР по ис­то­рии 8 класс 2020 год. Ва­ри­ант 3. Наш ва­ри­ант
1
Тип Д11 C1 № 48
i

Вы­бран­ный ис­то­ри­че­ский де­я­тель: (ука­жи­те букву в пе­реч­не).

Ука­жи­те одно любое ис­то­ри­че­ское со­бы­тие (про­цесс), в ко­то­ром участ­во­вал ис­то­ри­че­ский де­я­тель. При­ве­ди­те два ис­то­ри­че­ских факта, свя­зан­ных с уча­сти­ем вы­бран­но­го Вами ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля в этом со­бы­тии (про­цес­се).