Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д12 C2 № 85
i

Про­чти­те имена четырёх ис­то­ри­че­ских де­я­те­лей. Вы­бе­ри­те из них ОД­НО­ГО ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 11, 12. Перед вы­пол­не­ни­ем каж­до­го из за­да­ний 11, 12 ука­жи­те букву, ко­то­рой вы­бран­ный ис­то­ри­че­ский де­я­тель обо­зна­чен в спис­ке. Ука­зан­ные в за­да­ни­ях 11, 12 буквы долж­ны быть оди­на­ко­вы­ми.

Спи­сок ис­то­ри­че­ских де­я­те­лей

А)  Ели­за­ве­та Пет­ров­на

В)  Павел I

Б)  Ф.М. Апрак­син

Г)   Лю­до­вик XVI

Вы­бран­ный ис­то­ри­че­ский де­я­тель: (ука­жи­те букву в пе­реч­не).

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му со­бы­тие (про­цесс), в ко­то­ром участ­во­вал этот ис­то­ри­че­ский де­я­тель, имело боль­шое зна­че­ние (важ­ные по­след­ствия) для ис­то­рии нашей стра­ны и/или ис­то­рии за­ру­беж­ных стран.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Объ­яс­не­ние:

— уча­стие Рос­сии в Се­ми­лет­ней войне за­вер­ши­лось вы­хо­дом из нее по ини­ци­а­ти­ве Петра III сразу после смер­ти Ели­за­ве­ты Пет­ров­ны, что было не­га­тив­но вос­при­ня­то в армии и среди дво­рян и стало одной из при­чин двор­цо­во­го пе­ре­во­ро­та и при­хо­да к вла­сти Ека­те­ри­ны Вто­рой (А);

— по­бе­да в Се­вер­ной войне обес­пе­чи­ла Рос­сию надёжным вы­хо­дом к Бал­тий­ско­му морю (Б);

— уча­стие Рос­сии в вой­нах Вто­рой ан­ти­фран­цуз­ской ко­а­ли­ции при­ве­ло к се­рьез­но­му кон­флик­ту с со­юз­ни­ка­ми (ав­стрий­ца­ми), вы­хо­ду Рос­сии из нее и сбли­же­нию Павла I с На­по­лео­ном (В);

— Ве­ли­кая Фран­цуз­ская ре­во­лю­ция при­ве­ла к уни­что­же­нию в стра­не аб­со­лют­ной мо­нар­хии, а также к про­воз­гла­ше­нию Пер­вой фран­цуз­ской рес­пуб­ли­ки сво­бод­ных и рав­ных граж­дан под де­ви­зом «Сво­бо­да, ра­вен­ство, брат­ство». (Г).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Дано объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти со­бы­тия (про­цес­са) с опо­рой на ис­то­ри­че­ские факты2
Объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти со­бы­тия (про­цес­са) со­дер­жит не­точ­ность(-и), су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щую(-ие) от­ве­та.

ИЛИ Дано не­пол­ное объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти вы­бран­но­го со­бы­тия (про­цес­са), от­ра­жа­ю­щее толь­ко его вто­ро­сте­пен­ные по­след­ствия для ис­то­рии нашей стра­ны и/или ис­то­рии за­ру­беж­ных стран

1
Объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти вы­бран­но­го со­бы­тия (про­цес­са) сфор­му­ли­ро­ва­но в общей форме или на уров­не обы­ден­ных пред­став­ле­ний, без при­вле­че­ния ис­то­ри­че­ских фак­тов.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти вы­бран­но­го со­бы­тия (про­цес­са) не дано

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ВПР по ис­то­рии 8 класс 2020 год. Ва­ри­ант 6. Наш ва­ри­ант
1
Тип Д11 C1 № 84
i

Вы­бран­ный ис­то­ри­че­ский де­я­тель: (ука­жи­те букву в пе­реч­не).

Ука­жи­те одно любое ис­то­ри­че­ское со­бы­тие (про­цесс), в ко­то­ром участ­во­вал ис­то­ри­че­ский де­я­тель. При­ве­ди­те два ис­то­ри­че­ских факта, свя­зан­ных с уча­сти­ем вы­бран­но­го Вами ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля в этом со­бы­тии (про­цес­се).