Заголовок: ВПР по истории 8 класс 2022 год. Вариант 1.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — история–8
Вариант № 69022

ВПР по истории 8 класс 2022 год. Вариант 1.

1.  
i

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

 

1)  огра­ни­че­ние срока обя­за­тель­ной дво­рян­ской служ­бы 25 го­да­ми

2)  из­бра­ние Джор­джа Ва­шинг­то­на пре­зи­ден­том США

3)  учре­жде­ние Свя­тей­ше­го Си­но­да

2.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 2, 3.

Ука­жи­те фа­ми­лию ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля, изоб­ражённого на марке.

3.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 2, 3.

На­зо­ви­те рос­сий­скую им­пе­ра­три­цу в пе­ри­од, когда про­ис­хо­ди­ли отражённые на марке со­бы­тия.

4.  
i

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и вы­пол­ни­те за­да­ния.

 

«В день празд­но­ва­ния за­клю­че­ния мира ка­мер­гер Стро­га­нов по­лу­чил при­ка­за­ние со­вер­шен­но не вы­хо­дить из дома, по­то­му что он вы­ка­зал уча­стие к им­пе­ра­три­це, ко­то­рой им­пе­ра­тор пуб­лич­но нанёс тяжёлое оскорб­ле­ние. Эта мера про­из­ве­ла силь­ней­шее впе­чат­ле­ние на все умы, рас­по­ло­жен­ные, к тому же, к этой го­су­да­ры­не и край­не оже­сточённые дур­ным по­ве­де­ни­ем, не­сдер­жан­ным ха­рак­те­ром и не­на­ви­стью Петра III к рус­ско­му на­ро­ду, ко­то­рую даже он не давал себе труда скры­вать. Это бро­же­ние, бес­пре­рыв­но уси­ли­ва­ясь, про­дол­жа­лось до 27 июня. На­ме­ре­ния Петра III не со­став­ля­ли более тайны. Они со­сто­я­ли в том, чтобы вы­ве­сти гвар­дей­ские полки и вве­сти в город гол­ш­тин­ские вой­ска, за­то­чить им­пе­ра­три­цу (при­ка­за­ния аре­сто­вать её уже были даны один раз и затем от­ме­не­ны), же­нить­ся на гра­фи­не Во­рон­цо­вой, пе­ре­ме­нить ре­ли­гию и про­из­ве­сти массу дру­гих пе­ре­мен, столь же мало про­ду­ман­ных».

На­зо­ви­те им­пе­ра­три­цу, о ко­то­рой идёт речь.

На­зо­ви­те акт, из­дан­ный упо­ми­на­е­мым в тек­сте им­пе­ра­то­ром, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­ший на по­ло­же­ние рос­сий­ско­го дво­рян­ства.

5.  
i

Рас­смот­ри­те карту и вы­пол­ни­те за­да­ния 5, 6.

Ука­жи­те на­зва­ние во­ен­но­го союза, в ко­то­ром со­сто­я­ла Рос­сия, когда на­ча­лась отражённая на карте война.

6.  
i

Рас­смот­ри­те карту и вы­пол­ни­те за­да­ния 5, 6.

Под­пи­ши­те на карте сра­же­ние под Нар­вой и Пол­тав­скую битву.

7.  
i

Озна­комь­тесь с при­ведённым пе­реч­нем и изоб­ра­же­ни­я­ми па­мят­ни­ков куль­ту­ры и вы­пол­ни­те за­да­ния 7, 8.

 

1)  «Хо­же­ние за три моря»

2)  «По­весть вре­мен­ных лет»

3)  тра­ге­дия «Дмит­рий Са­мо­зва­нец»

4)

5)

Какие из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры были со­зда­ны в XVIII в.? Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

8.  
i

Озна­комь­тесь с при­ведённым пе­реч­нем и изоб­ра­же­ни­я­ми па­мят­ни­ков куль­ту­ры и вы­пол­ни­те за­да­ния 7, 8.

 

1)  «Хо­же­ние за три моря»

2)  «По­весть вре­мен­ных лет»

3)  тра­ге­дия «Дмит­рий Са­мо­зва­нец»

4)

5)

В со­зда­нии ка­ко­го из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры при­ни­мал уча­стие Д. Тре­зи­ни? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого па­мят­ни­ка куль­ту­ры.

9.  
i

Какой из при­ведённых ис­то­ри­че­ских фак­тов можно ис­поль­зо­вать для ар­гу­мен­та­ции сле­ду­ю­щей точки зре­ния: «Ека­те­ри­на II про­во­ди­ла по­ли­ти­ку "Про­свещённого аб­со­лю­тиз­ма"»? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого факта в спис­ке.

 

1)  се­ку­ля­ри­за­ция цер­ков­ных зе­мель

2)  от­кры­тие Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та

3)  от­кры­тие На­ви­гац­кой школы

 

Объ­яс­ни­те, как с по­мо­щью вы­бран­но­го Вами факта можно ар­гу­мен­ти­ро­вать дан­ную точку зре­ния.

10.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те с точ­но­стью до по­ло­ви­ны года пе­ри­од, когда про­изо­шло со­бы­тие, изоб­ражённое на марке. По­че­му война, ко­то­рой по­свя­ще­на дан­ная марка, яв­ля­ет­ся важ­ней­шей стра­ни­цей в ис­то­рии нашей стра­ны?