Вариант № 272077

ВПР по истории 8 класс 2026 год. Вариант 10

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Имена пра­ви­те­лей в за­да­ни­ях с крат­ким от­ве­том не­об­хо­ди­мо ука­зы­вать сло­ва­ми: Пётр Пер­вый или Пётр Ве­ли­кий, но не Пётр 1 или Пётр I.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 2795
i

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

 

1)  при­ход к вла­сти яко­бин­цев во Фран­ции

2)  из­да­ние указа о еди­но­на­сле­дии

3)  ро­спуск Вер­хов­но­го тай­но­го со­ве­та


Ответ:

2
Тип 2 № 2796
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние.

Ука­жи­те имя млад­ше­го из двух царей-со­пра­ви­те­лей, изоб­ражённых на на­град­ной мо­не­те.


Ответ:

3
Тип 3 № 2797
i
Развернуть

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го мо­нар­ха, в пе­ри­од прав­ле­ния ко­то­ро­го уста­но­ви­лись гра­ни­цы Рос­сии, обо­зна­чен­ные на карте.


Ответ:

4
Тип 4 № 2798
i
Развернуть

Под­пи­ши­те на карте го­ро­да Ригу и Азов.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип 5 № 2799
i
Развернуть

На­зо­ви­те им­пе­ра­три­цу, из­дав­шую дан­ный нор­ма­тив­ный акт. Ука­жи­те на­зва­ние нор­ма­тив­но­го акта, на­де­ляв­ше­го дво­рян при­ви­ле­ги­я­ми, из­дан­но­го им­пе­ра­то­ром  — пред­ше­ствен­ни­ком этой им­пе­ра­три­цы.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип 6 № 2800
i
Развернуть

С какой пе­ри­о­дич­но­стью, со­глас­но дан­но­му до­ку­мен­ту, гу­берн­ское дво­рян­ство долж­но со­би­рать­ся для вы­слу­ши­ва­ния пред­ло­же­ний ге­не­ра­ла-гу­бер­на­то­ра или гу­бер­на­то­ра? Кого, со­глас­но дан­но­му до­ку­мен­ту, ге­не­рал-гу­бер­на­тор или гу­бер­на­тор может на­зна­чить гу­берн­ским пред­во­ди­те­лем дво­рян­ства?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 7 № 2801
i
Развернуть

Какие из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры были со­зда­ны в XVIII в.?

Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.


Ответ:

8
Тип 8 № 2802
i
Развернуть

Со­зда­те­лем ка­ко­го из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры яв­ля­ет­ся М. В. Ло­мо­но­сов? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого па­мят­ни­ка куль­ту­ры.


Ответ:

9
Тип 9 № 2803
i

Какой из при­ведённых ис­то­ри­че­ских фак­тов можно ис­поль­зо­вать для ар­гу­мен­та­ции сле­ду­ю­щей точки зре­ния: «В пе­ри­од прав­ле­ния Петра I Рус­ская Пра­во­слав­ная Цер­ковь была пол­но­стью под­чи­не­на го­су­дар­ству»? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого факта в спис­ке.

 

1)  из­да­ние указа о ве­ро­тер­пи­мо­сти

2)  учре­жде­ние Свя­тей­ше­го Си­но­да

3)  се­ку­ля­ри­за­ция цер­ков­ных зе­мель

 

Объ­яс­ни­те, как с по­мо­щью вы­бран­но­го Вами факта можно ар­гу­мен­ти­ро­вать дан­ную точку зре­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип 10 № 2804
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те ко­ли­че­ство де­ся­ти­ле­тий, про­шед­ших со дня на­ча­ла войны, в ходе ко­то­рой про­изо­шла ука­зан­ная на марке битва, до вы­пус­ка дан­ной марки. По­че­му война, в ходе ко­то­рой со­сто­я­лась эта битва, яв­ля­ет­ся важ­ней­шей стра­ни­цей в ис­то­рии нашей стра­ны?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.