Вариант № 120279

ВПР по истории 8 класс 2024 год. Вариант 5.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Имена пра­ви­те­лей в за­да­ни­ях с крат­ким от­ве­том не­об­хо­ди­мо ука­зы­вать сло­ва­ми: Пётр Пер­вый или Пётр Ве­ли­кий, но не Пётр 1 или Пётр I.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 2355
i

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

 

1)  сра­же­ние при Ку­нер­сдор­фе

2)  казнь ко­ро­ля Лю­до­ви­ка XVI во Фран­ции

3)  вве­де­ние по­душ­ной по­да­ти


Ответ:

2
Тип 2 № 2356
i
Развернуть

На­зо­ви­те им­пе­ра­то­ра, изоб­ражённого на ме­да­ли.


Ответ:

3
Тип Д14 № 2357
i
Развернуть

Ука­жи­те фа­ми­лию бли­жай­ше­го спо­движ­ни­ка Петра I, ка­рье­ра ко­то­ро­го вне­зап­но окон­чи­лась в пе­ри­од прав­ле­ния изоб­ражённого на ме­да­ли им­пе­ра­то­ра.


Ответ:

4
Тип 5 № 2358
i
Развернуть

Ука­жи­те с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия пе­ри­од, когда был издан дан­ный акт.

Ука­жи­те на­зва­ние мир­но­го до­го­во­ра, ко­то­рый был за­ключён Рос­си­ей по ито­гам упо­мя­ну­той в тек­сте войны.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип 3 № 2359
i
Развернуть

Ука­жи­те с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия пе­ри­од, когда со­сто­я­лись обо­зна­чен­ные на схеме по­хо­ды рус­ских войск.


Ответ:

6
Тип 4 № 2360
i
Развернуть

Под­пи­ши­те на карте Моск­ву и Азов.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 7 № 2361
i
Развернуть

Какие из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры были со­зда­ны в XVIII в.?

Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.


Ответ:

8
Тип 8 № 2362
i
Развернуть

Со­зда­те­лем ка­ко­го из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры яв­ля­ет­ся И. Н. Ни­ки­тин? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого па­мят­ни­ка куль­ту­ры.


Ответ:

9
Тип 9 № 2363
i

Какой из при­ведённых ис­то­ри­че­ских фак­тов можно ис­поль­зо­вать для ар­гу­мен­та­ции сле­ду­ю­щей точки зре­ния: «Пре­об­ра­зо­ва­ния Петра I спо­соб­ство­ва­ли успеш­но­му раз­ви­тию сель­ско­го хо­зяй­ства»? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого факта в спис­ке.

 

1)  от­ме­на внут­рен­них та­мо­жен­ных по­шлин;

2)  учре­жде­ние Воль­но­го эко­но­ми­че­ско­го об­ще­ства;

3)  из­да­ние указа, пред­пи­сы­вав­ше­го кре­стья­нам при­ме­нять вме­сто сер­пов косы.

 

Объ­яс­ни­те, как с по­мо­щью вы­бран­но­го Вами факта можно ар­гу­мен­ти­ро­вать дан­ную точку зре­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип 10 № 2364
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те день и месяц, когда про­изо­шло на­па­де­ние на СССР, в ре­зуль­та­те ко­то­ро­го наша стра­на всту­пи­ла в войну, ко­то­рой по­свя­ще­на дан­ная поч­то­вая марка. По­че­му со­бы­тия этой войны на­все­гда со­хра­нят­ся в па­мя­ти граж­дан нашей стра­ны?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.