Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

1)  учре­жде­ние Пра­ви­тель­ству­ю­ще­го се­на­та;

2)  «Бо­стон­ское чае­пи­тие»;

3)  от­ме­на внут­рен­них та­мо­жен­ных по­шлин в Рос­сии.

На­зо­ви­те имя им­пе­ра­то­ра, изоб­ражённого на ме­да­ли.

На­зо­ви­те им­пе­ра­три­цу, за­няв­шую пре­стол сразу после изоб­ражённого на ме­да­ли мо­нар­ха.

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и вы­пол­ни­те за­да­ние 4.

До­но­сим вам о зело пре­ве­ли­кой и не­на­ча­е­мой вик­то­рии, ко­то­рую Гос­подь Бог нам чрез не­опи­сан­ную храб­рость наших сол­дат да­ро­ва­ти из­во­лил с малою войск ваших кро­вию та­ко­вым об­ра­зом. Знамён, пушек мно­же­ство взяли, також ге­не­рал-фелтъ­мар­шал гос­по­дин Рейн­шилд купно с че­тырь­мя ге­не­ра­лы, а имян­но Шли­пем­ба­хом, Шта­кен­бер­хом, Га­мол­то­ном и Ро­зе­ном, в полон взяты, при ко­то­рых не­сколь­ко тысяч офи­це­ров и ря­до­вых взято, о чём по­дроб­но вско­ре до­но­сить будем (а ныне за ско­ро­стию не­воз­мож­но). И еди­ным сло­вом ска­зать: вся не­при­я­тель­ская армия Фа­э­то­нов конец вос­при­я­ла (а о ко­ро­ле Карле ещё не можем ве­дать, с нами ль или с отцы на­ши­ми об­ре­та­ет­ся). А за раз­би­тым не­при­я­те­лем по­сла­ны гос­по­да ге­не­рал-по­рут­чи­ки князь Го­ли­цын и Боур с кон­ни­цею. И сею у нас не­слы­хан­ною но­ви­ною ва­ше­му ве­ли­че­ству по­здрав­ляю и прошу, дабы сей до­но­си­тель по­жа­ло­ван был чинам лей­те­нан­та в наш полк. Из ла­ге­ря в 27 день июня <...> г.

Piter».

На­зо­ви­те войну, об одном из сра­же­нии ко­то­рой идёт речь в пись­ме.

На­зо­ви­те город, где был под­пи­сан мир­ный до­го­вор по ито­гам этой войны.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го мо­нар­ха в пе­ри­од, когда про­изо­шло вос­ста­ние, тер­ри­то­рия рас­про­стра­не­ния ко­то­ро­го обо­зна­че­на в ле­ген­де карты циф­рой «1».

Под­пи­ши­те на карте тер­ри­то­рию Речи Поспо­ли­той и Моск­ву.

Какие из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры были со­зда­ны в XVIII в.?

Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Со­зда­те­лем ка­ко­го из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры яв­ля­ет­ся И. Н. Ни­ки­тин? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого па­мят­ни­ка куль­ту­ры.

Какой из при­ведённых ис­то­ри­че­ских фак­тов можно ис­поль­зо­вать для ар­гу­мен­та­ции сле­ду­ю­щей точки зре­ния: «Пётр I предот­вра­тил дроб­ле­ние круп­ной зе­мель­ной соб­ствен­но­сти»? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого факта в спис­ке.

1)  из­да­ние ма­ни­фе­ста о воль­но­сти дво­рян­ской

2)  из­да­ние жа­ло­ван­ной гра­мо­ты дво­рян­ству

3)  из­да­ние указа о еди­но­на­сле­дии

Объ­яс­ни­те, как с по­мо­щью вы­бран­но­го Вами факта можно ар­гу­мен­ти­ро­вать дан­ную точку зре­ния.

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те день и месяц, когда в Рос­сии от­ме­ча­ет­ся го­су­дар­ствен­ный празд­ник, ко­то­ро­му по­свя­ще­на дан­ная ме­даль. По­че­му этот празд­ник граж­да­не нашей стра­ны счи­та­ют важ­ней­шим?