При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Имена правителей в заданиях с кратким ответом необходимо указывать словами: Пётр Первый или Пётр Великий, но не Пётр 1 или Пётр I.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) проведение секуляризации церковных земель
2) перенос Петром I столицы из Москвы в Санкт-Петербург
3) свержение монархии во Франции
Ответ:
Назовите российского монарха, памятник которому изображён на медали.
Ответ:
Назовите российского монарха, в период правления которого Россия вступила в войну, события которой отражены на карте.
Ответ:
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите с точностью до десятилетия период, когда произошли описываемые события
Чем окончилось противостояние между названными в тексте императором и императрицей?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Что согласно данному тексту случилось с капитаном Пассек? Чем командовал старший брат Орловых?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.?
Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
Создателем какого из приведённых памятников культуры является М. В. Ломоносов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
Ответ:
Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период дворцовых переворотов положение дворянства улучшилось»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
1) учреждение дворянских губернских собраний
2) издание манифеста о свободе предпринимательства
3) отмена указа о единонаследии
Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Рассмотрите изображение и выполните задание.
Укажите год, когда началась битва, которой посвящён плакат. Почему изображённые на плакате события до сих пор имеют большое значение для всех граждан России?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.