При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Имена правителей в заданиях с кратким ответом необходимо указывать словами: Пётр Первый или Пётр Великий, но не Пётр 1 или Пётр I.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) принятие конституции США
2) поражение под Нарвой
3) Манифест о вольности дворянской
Ответ:
Ответ:
Назовите монарха правившего в России в период, когда произошло отражённое на карте восстание.
Ответ:
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Назовите царя, о котором идёт речь.
Назовите соправителя этого царя в первые годы его царствования.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В какой двор повёл секретарь согласно данному тексту? Как выглядел царь согласно данному тексту когда автор зашёл к нему?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.?
Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
Создателем какого из приведённых памятников культуры является М. В. Ломоносов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
Ответ:
Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Время правления Екатерины II было временем апогея (наибольшего развития) крепостного права»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
1) появление категории посессионных крестьян
2) издание указа о запрете крестьянам жаловаться на своих помещиков
3) введение паспортной системы
Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Рассмотрите изображение и выполните задание.
Укажите год, когда произошло сражение, которому посвящена медаль. Почему произошла война, сражению которой посвящена данная медаль?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.